职业院校校企合作现状分析及对策研究——以郑州财税金融职业学院为例

发布时间：2021-07-15 07:16

　　校企合作能充分发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是职业教育办学的显著特征之一,而且有助于加强学校与企业的合作,教学与生产的结合。校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享,是实现职业教育现代化,促进生产力发展,使教育与生产可持续发展的重要途径。而目前我国专业技术人才占全部从业人员比例不到十分之一,仅相当于发达国家的三分之一,高职人才稀缺问题越发凸显。 

【文章来源】：西部皮革. 2020,42(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 职业院校校企合作现状
3 职业院校校企合作模式及存在的问题
    3.1 职业院校校企合作模式
        3.1.1 学院主导型校企合作模式
        3.1.2 企业主导型校企合作模式
        3.1.3 校企共建式模式
    3.2 职业院校校企合作中存在的问题
        3.2.1 职业院校适应企业需求的能力有待进一步提高
        3.2.2 校企合作的有效模式尚未形成
        3.2.3 校企合作管理有待规范
        3.2.4 学生对未来职业生涯规划不清晰，缺乏积极性
4 职业院校校企合作发展对策及建议
    4.1 发挥好政府导向作用，筹建校企共赢合作机制
    4.2 创新合作机制，打造校企“命运共同体”
    4.3 创新人才培养模式，优化人才培养方案，重构人才培养体系
    4.4 依托校企合作、产教融合，打造符合职业教育需求的真正“双师型”教师团队



本文编号：3285266