校企合作背景下高职汽车专业人才培养模式的探索与实践
发布时间:2021-07-17 19:16
为贯彻"产教融合、校企合作",积极构建校企合作共同参与职业教育的办学模式,联合培养更加适应社会需求的高层次应用型职业人才,切实提高人才培养与社会需求的吻合度,充分调动校企各自优势,我校汽车工程学院与校外企业共建企业学院,通过整合学校和企业不同的教育环境以及教育资源,培养学生的全面素质,提升学生的综合职业能力,使企业需求与人才培养目标达到一致,实现企业岗位与学校培养的无缝对接。
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
企业学院建设模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]企业学院校企协同育人研究——以苏州工业职业技术学院校企合作为例[J]. 吴振英,倪碧君,邵利群. 科技风. 2019(32)
[2]汽车维修专业现代学徒制培养的学生考核研究[J]. 迟华军. 时代汽车. 2019(19)
[3]高职汽修专业校企合作“订单班”学生管理研究——以北汽BSEP项目为例[J]. 黄志勇,易娇. 现代商贸工业. 2017(02)
本文编号:3288775
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(17)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
企业学院建设模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]企业学院校企协同育人研究——以苏州工业职业技术学院校企合作为例[J]. 吴振英,倪碧君,邵利群. 科技风. 2019(32)
[2]汽车维修专业现代学徒制培养的学生考核研究[J]. 迟华军. 时代汽车. 2019(19)
[3]高职汽修专业校企合作“订单班”学生管理研究——以北汽BSEP项目为例[J]. 黄志勇,易娇. 现代商贸工业. 2017(02)
本文编号:3288775
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