基于校企合作模式下高职院校实践教学培养体系研究

发布时间：2021-07-19 10:51

　　为了适应当今信息时代对社会人才素质的高要求,提高大学生的就业率和素质,培养学生的创新能力迫在眉睫。本文介绍了高职院校的一般特点。此外,还讨论了生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）等实践教学改革在高职院校教学中的重要作用。结合企业生产技术需求,完成生产实习、毕业实习和毕业设计（论文）等实践教学任务,建立基于企业生产技术平台的校企合作实习实践基地,培养知识视野、科学性和专业性的理论基础。灵活的思维方式,良好的团队合作精神,较强的工程实践和创新能力,在专业方向上应用专业研究技能,培养工程技术人才,使专业人才培养更贴近社会需求,从根本上提高毕业生的就业能力以及竞争力、就业质量和可持续发展能力。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 高职院校学生校企合作实践教学现状
    2.1 高职大学生创新能力不足
    2.2 校企合作难，实践教学不到位
    2.3 缺乏激励机制和制度保障
3 建立企校企合作实习实践基地必要性
4 推进高职院校实践教学培养体系策略探究
    4.1 强化创新平台引领作用，提高高职学生就业质量
    4.2 建立高校和企业双导师制度
    4.3 建立完善的校企合作实习实践管理系统
    4.4 建立校企合作长效机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]区域经济发展与高职教育互助共生关系的实证研究——基于6省数据的分析[J]. 李照清.  现代教育管理. 2019(11)
[2]论基于校企合作视角的高职院校高技能人才培养模式[J]. 陈慧,韩忠培,陈瑶.  教育与职业. 2019(16)
[3]校企合作育人质量测评及优质合作育人模式构建——基于1538份校企合作人员调查的实证分析[J]. 何菊莲,杨拔翠,曾婷婷,叶诚捷.  高等工程教育研究. 2019(04)
[4]产教融合型企业评定特征及理性审思——基于教育部先期重点培育企业的分析[J]. 王辉,陈鹏.  中国职业技术教育. 2019(18)
[5]以产业园继续教育为导向的校企合作模式探索[J]. 张立平.  中国成人教育. 2019(10)
[6]基于校企合作模式下的应用型本科食品类专业人才培养研究与实践——以吉林农业科技学院食品工程学院为例[J]. 李凤林,姜大伟,高伟,吕闻明,王英臣,匡明,刘艳霞,刘静雪.  吉林农业科技学院学报. 2019(01)
[7]基于校企合作的环境设计专业工作坊教学模式研究——以安徽财经大学为例[J]. 孙娜蒙,杨剑.  开封教育学院学报. 2018(11)
[8]中德职业教育治理结构比较研究——基于校企合作育人的视角[J]. 张晶晶,郭晨.  中国职业技术教育. 2018(21)
[9]基于校企合作的高职院校环艺设计专业人才培养模式探索——以苏州工业园区职业技术学院为例[J]. 徐潇潇,荣侠.  职业技术教育. 2018(11)
[10]基于校企合作模式下高职院校市场营销专业教学改革探究[J]. 张荻.  科技经济市场. 2018(02)



本文编号：3290565