德国职业院校学生资助体系的特色提炼及优势借鉴

发布时间：2021-07-19 20:19

　　德国的职业院校学生资助体系具有以"法律为基,条例为柱"的灵活政策导向、以"政府为干,校企为枝"的多元资助体系、以"审查为主,过程为辅"的严密考核机制等特色。借鉴德国的经验,我国职业教育学生资助工作应从"政策宣传"向"有法可依"转变,从"分级资助"向"因人资助"转变,从"经验评审"向"数据评审"转变,从"经费资助"向"资助育人"转变。 

【文章来源】：教育与职业. 2020,(07)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、德国职业院校学生资助体系的特色提炼
    （一）以“法律为基，条例为柱”的灵活政策导向
    （二）以“政府为干，校企为枝”的多元资助体系
    （三）以“审查为主，过程为辅”的严密考核机制
    （四）以“育才为表，立德为里”的综合育人路径
二、德国职业院校学生资助体系的优势借鉴
    （一）从“政策宣传”向“有法可依”转变，提升学生资助法律体系的完整性和时效性
    （二）从“分级资助”向“因人资助”转变，提升学生资助评审标准的科学性和公平性
    （三）从“经验评审”向“数据评审”转变，提升学生资助监察体制的严谨性和系统性
    （四）从“经费资助”向“资助育人”转变，提升学生资助助学维度的多面性和综合性


【参考文献】：
期刊论文
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[2]德国高等教育现行资助体系[J]. 韩丁.  世界教育信息. 2016(12)
[3]德国公立大学助学贷款政策及其借鉴[J]. 冯涛,陈校.  德国研究. 2014(04)
[4]职教发达国家学生资助体系比较研究——兼论企业应为职业教育“买单”[J]. 冯帆.  继续教育研究. 2014(12)
[5]中德职业教育公共财政支持机制的比较研究[J]. 王直节,许正中.  教育研究. 2013(06)
[6]德国职业教育资助制度的三大支柱[J]. 高佳.  职教论坛. 2011(28)
[7]解读“大学学业的经济支柱”——德国国家助学金[J]. 毛学勤.  教育与考试. 2011(02)



本文编号：3291360