美国社区学院的学徒制培训：背景、举措与特征

发布时间：2021-07-21 17:10

　　近年来,美国政府和社会各界高度重视学徒制培训。社区学院在承担学徒制培训方面独具优势,逐步成为美国学徒制培训的中坚力量。美国社区学院承担学徒制培训的改革与发展举措包括积极鼓励社区学院参与学徒制培训、搭建产学合作的学徒制培训平台与多形式多途径参与学徒制培训,体现学徒制培训与高等教育领域的国际发展趋势、深度的产学融合、灵活性与开放性等特点。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020,(15)北大核心

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、主要背景与动因
    （一）美国劳动力队伍的技能结构存在突出问题，无法适应21世纪第四次工业革命的客观需要
    （二）美国现行学徒制仍存在不少问题，扩充规模、完善结构、提升培训层次成为当务之急
    （三）社区学院承担学徒制培训所具备的独特优势
二、发展与改革的主要举措
    （一）积极鼓励社区学院参与学徒制培训
    （二）搭建产学合作的学徒制培训平台
    （三）多形式多途径参与学徒制培训
三、分析与思考
    （一）美国社区学院参与学徒制培训反映出学徒制培训和高等教育两个领域的重要国际趋势
    （二）美国社区学院学徒制培训体现出深度的产学融合
    （三）社区学院学徒制培训模式的灵活性和发展路径的开放性
    （四）社区学院承担学徒制培训面临的问题与挑战



本文编号：3295436