项目教学法在中职学校建筑工程施工专业课教学中的应用情况调查研究
发布时间：2021-07-23 07:08
项目教学法是以企业真实工作任务为主线、以培养学生综合职业能力为目的的教学方法。近年来,项目教学法在建筑工程施工专业课教学中的应用越来越多。为研究项目教学法在中职建筑工程施工专业课教学中的应用情况,本文采用问卷调查法对贵阳市4所中等职业技术学校的487名学生进行问卷调查,采用访谈法对7位教授建筑工程施工专业课的老师进行了访谈。结果发现,项目教学法于专业课教学中存在项目缺乏真实性、可操作性和趣味性、学生难以自主完成项目和学生不熟悉其他小组的项目、项目评价内容不全面等问题,其原因主要有校企合作深度不够、项目设计未充分考虑学生的学习情况、学生学习能力不足并缺乏有效指导、项目成果缺乏展示与交流、未充分发挥多元评价主体的优势、评价重结果和轻过程等。为了更好地发挥项目教学法在建筑工程施工专业课教学中的优势,在结合项目教学法的理论和中职学校建筑工程施工专业课的特点进行分析后,提出了以下对策和建议:在项目教学的准备阶段加强校企合作、加强教师队伍建设、教师应做好教学准备工作;在项目教学的操作阶段重视学生的主体地位、加强项目成果展示与交流;在项目教学评价阶段应做到评价主体的多元化,重视过程性评价和总结性评价...
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
项目教学法现有文献年份走势图
图 1-2 项目教学法现有文献关键词分布如图 1-2 所示，从关键词来看，项目教学法现有文献研究内容丰富，对项目教学法、项目教学、应用、教学改革的研究最多，其文献数量比例分别为 46.04%、10.22%、5.69%、4.23%。2. 国内对项目教学法研究我国对项目教学法的研究起步于 20 世纪 90 年代。针对本文研究主体，主要从“项目教学法在中职学校应用的研究”、“项目教学法在建筑工程施工专业”两个方面进行相关文献梳理。（1）项目教学法在中职学校应用研究项目教学法在中职学校应用的研究主要涉及项目教学法应用过程中教师的角色定位、项目教学法应用过程中主要问题的研究、项目教学法的具体实施过程的研究、项目教学法重要性的研究、何种课程采用项目教学法等方面的研究。中职学校项目教学法应用过程中教师的角色定位。2010 年，蔡明剑在项目
【参考文献】：
期刊论文
[1]项目教学法在教学实践中存在的问题及对策分析[J]. 高晓慧. 旅游纵览(下半月). 2017(12)
[2]中职“2.5+0.5”人才培养模式下建筑工程施工专业产教融合探究[J]. 吕浩. 现代职业教育. 2017(33)
[3]中职学校建筑工程施工专业“任务驱动”教学模式探究[J]. 穆雪. 智库时代. 2017(15)
[4]中职计算机项目教学法的实施及应注意的问题[J]. 陈开宠. 考试周刊. 2017(93)
[5]《建筑工程施工》课程项目教学实践与探索[J]. 步少男. 现代职业教育. 2017(10)
[6]加强中职学生人文素养教育的实践与思考[J]. 舒萍华,谭海红. 现代职业教育. 2016(32)
[7]基于“互联网+”环境下中职学校《机械基础》项目教学法教学模式的构建[J]. 张英梅. 科技展望. 2016(09)
[8]基于“项目-任务-问题”分解的项目教学法在《视频制作专项实训》课程教学中的应用[J]. 陈刚. 电脑知识与技术. 2015(29)
[9]基于学习分析的职业教育项目教学设计模型[J]. 徐国庆. 职教论坛. 2015(18)
[10]“项目教学”在中职学校建筑专业教学中的应用研究——以《建筑材料》课程为例[J]. 张连海. 福建建材. 2015(04)
硕士论文
[1]任务驱动教学模式在中职学校电子技能教学改革的应用研究[D]. 彭彦宾.河北师范大学 2017
[2]项目教学法在中职专业课教学中的应用及成效研究[D]. 张秀芹.上海师范大学 2017
[3]上海市中职建筑类专业学生职业精神培养的实证分析[D]. 伍强瑞.华东师范大学 2017
[4]项目教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用研究[D]. 曾清清.陕西师范大学 2015
[5]日本、韩国现代农业职业教育体系及其对我国的启示[D]. 齐美怡.河北科技师范学院 2014
[6]项目教学法在中职信息技术课程中的应用研究[D]. 杨林青.河北师范大学 2014
[7]项目教学法在中等职业学校数字电路课程中的实践与研究[D]. 李文超.河北师范大学 2013
[8]项目教学在高职《计算机应用基础》课程中的应用研究[D]. 王菲.内蒙古师范大学 2012
[9]职业教育项目教学法研究[D]. 任魏娟.华东师范大学 2011
[10]项目教学法在中职FLASH动画制作教学中的应用研究[D]. 丛国凤.辽宁师范大学 2011
本文编号：3298861
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
项目教学法现有文献年份走势图
图 1-2 项目教学法现有文献关键词分布如图 1-2 所示，从关键词来看，项目教学法现有文献研究内容丰富，对项目教学法、项目教学、应用、教学改革的研究最多，其文献数量比例分别为 46.04%、10.22%、5.69%、4.23%。2. 国内对项目教学法研究我国对项目教学法的研究起步于 20 世纪 90 年代。针对本文研究主体，主要从“项目教学法在中职学校应用的研究”、“项目教学法在建筑工程施工专业”两个方面进行相关文献梳理。（1）项目教学法在中职学校应用研究项目教学法在中职学校应用的研究主要涉及项目教学法应用过程中教师的角色定位、项目教学法应用过程中主要问题的研究、项目教学法的具体实施过程的研究、项目教学法重要性的研究、何种课程采用项目教学法等方面的研究。中职学校项目教学法应用过程中教师的角色定位。2010 年，蔡明剑在项目
【参考文献】：
期刊论文
[1]项目教学法在教学实践中存在的问题及对策分析[J]. 高晓慧. 旅游纵览(下半月). 2017(12)
[2]中职“2.5+0.5”人才培养模式下建筑工程施工专业产教融合探究[J]. 吕浩. 现代职业教育. 2017(33)
[3]中职学校建筑工程施工专业“任务驱动”教学模式探究[J]. 穆雪. 智库时代. 2017(15)
[4]中职计算机项目教学法的实施及应注意的问题[J]. 陈开宠. 考试周刊. 2017(93)
[5]《建筑工程施工》课程项目教学实践与探索[J]. 步少男. 现代职业教育. 2017(10)
[6]加强中职学生人文素养教育的实践与思考[J]. 舒萍华,谭海红. 现代职业教育. 2016(32)
[7]基于“互联网+”环境下中职学校《机械基础》项目教学法教学模式的构建[J]. 张英梅. 科技展望. 2016(09)
[8]基于“项目-任务-问题”分解的项目教学法在《视频制作专项实训》课程教学中的应用[J]. 陈刚. 电脑知识与技术. 2015(29)
[9]基于学习分析的职业教育项目教学设计模型[J]. 徐国庆. 职教论坛. 2015(18)
[10]“项目教学”在中职学校建筑专业教学中的应用研究——以《建筑材料》课程为例[J]. 张连海. 福建建材. 2015(04)
硕士论文
[1]任务驱动教学模式在中职学校电子技能教学改革的应用研究[D]. 彭彦宾.河北师范大学 2017
[2]项目教学法在中职专业课教学中的应用及成效研究[D]. 张秀芹.上海师范大学 2017
[3]上海市中职建筑类专业学生职业精神培养的实证分析[D]. 伍强瑞.华东师范大学 2017
[4]项目教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用研究[D]. 曾清清.陕西师范大学 2015
[5]日本、韩国现代农业职业教育体系及其对我国的启示[D]. 齐美怡.河北科技师范学院 2014
[6]项目教学法在中职信息技术课程中的应用研究[D]. 杨林青.河北师范大学 2014
[7]项目教学法在中等职业学校数字电路课程中的实践与研究[D]. 李文超.河北师范大学 2013
[8]项目教学在高职《计算机应用基础》课程中的应用研究[D]. 王菲.内蒙古师范大学 2012
[9]职业教育项目教学法研究[D]. 任魏娟.华东师范大学 2011
[10]项目教学法在中职FLASH动画制作教学中的应用研究[D]. 丛国凤.辽宁师范大学 2011
本文编号：3298861
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