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M高职院财务风险管理优化研究

发布时间:2021-07-23 08:23
  20世纪末21世纪初,我国高等教育完成了由精英教育发展阶段向大众化教育发展阶段的转变,实现了规模迅速扩张,办学水平逐步提高,经费投入大幅增长,办学条件得到了改善。在高等教育快速发展及扩张的过程中,经费短缺一度成为关注的焦点。同时《中华人民共和国高等教育法》又赋予了我国公立高等院校法人资格,认定了其办学自主权,因此,我国公立高校也承担了相应的民事责任,使其由无风险管理转变为风险管理。在多元化的筹资方式下,我国公立高校自筹资金占学校办学经费的比重越来越大,但由于我国公立高校的办学经费一直都是以财政拨款为主,对资金的开源和节流缺乏重视,财务风险的防范意识更是淡薄,资金运作一旦出现问题,公立高校将陷入财务危机。因此,高校为了适应这种新的财务管理环境,控制财务风险,应改革财务治理结构,完善内部控制制度,提高风险防范意识等,最终实现高校的可持续发展。M学院是一所以培育农牧类新型科技人才为主的省属公办高职院校,在学院书记和院长的领导下,M学院内部设置了计划财务处,负责处理学院预算编制、资金运作、资产管理及风险控制等事项,形成了具有财务风险管理雏形的体系。但由于资本结构的不合理、预算编制体系不完善及尚... 

【文章来源】:南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】:64 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

M高职院财务风险管理优化研究


图5.1产学研合作项目模式图??35??

资产营运,内控制度,环节,流程图


完整的预算情况。通过全院全员的通力合作,改进和优化学院的预算模式才能得??以最终实现,从而减少预算编制、执行等时间耗费,以达到提升学院内涵式发展??的目的。优化后的预算流程如图5.?2所示。??37??

构建思路,风险评价


??图5.?2现金流量模型的基本框架图??图5.?2能够说明M学院的现金流量构成及其影响因素。具体应用该模型进行??分析时,可以按照自上而下、层层分解的顺序对学院的现金流量做出评判。该模??型的第一层级指出学院在报告期中现金流量的净增加情况。该数值为正则表明学??院在本年度的现金收支活动中留有结余,从而增加了净资产;当此数值为负的时??候,则表明该学院本年度的现金流出是大于其流入的,那么M学院净资产的规模??就在缩小。其第二层级则体现的是在什么样的原因导致下才会使得M学院现金的??净增加额何时为正,分别体现为筹资、投资及营运这三项资金营运活动对其的贡??献。第三层级则指出的是影响各资金活动的要素,具体分析:对于在资金营运活??动过程中而出现金的净流量值,即通过限定和非限定性的收支净额层面上进行分??析;对于在投资活动过程中所出现现金的净流量值,即通过自筹基建的结转、固??定与无形资产和对外投资这三个层面进行分析;对于在筹资活动过程中所出现现??金的净流量值即从借入款项和偿付利息这两个两方面进行分析。??财务风险的评价目的在于及时揭示学院资金在其营运活动中所可能产生的??各类风险

【参考文献】:
期刊论文
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[10]办学规模扩大背景下的高校财务风险分析[J]. 孙志国.  会计之友. 2011(01)

硕士论文
[1]我国独立学院财务风险预警研究[D]. 王丽芬.中国地质大学(北京) 2011



本文编号:3298938

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