基于AHP的高职学生创新创业影响因素研究

发布时间：2021-07-27 10:20

　　高职院校学生创新创业教育是一项重要工作。文章在进行AHP层次分析的基础上,对高职学生创新创业能力的评价体系模型进行构建,再通过实际案例分析,验证高职学生创新创业的重要影响因素,以期为培养高职院校学生创新创业能力起到参考作用。 

【文章来源】：湖南邮电职业技术学院学报. 2020,19(03)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

图1 层次结构模型图

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校本科生创新创业教育现状调查及对策研究——以中央财经大学为例[J]. 洪晓雪.  中国大学生就业. 2019(20)
[2]创新创业视域下管理学教学的改革与创新[J]. 张琪.  产业与科技论坛. 2018(17)
[3]民办高校创新创业教育评价模式及效果分析——以郑州工商学院为例[J]. 温荣.  科教导刊(中旬刊). 2018(03)
[4]应用型高校大学生创新创业能力培养研究——以经贸类高校为例[J]. 宫清莲.  湖南邮电职业技术学院学报. 2017(03)

硕士论文
[1]金融发展对区域创新能力的影响研究[D]. 魏宇杰.西北大学 2018
[2]创新创业教育背景下高校本科生实习问题研究[D]. 方芳.中南民族大学 2018
[3]辽宁省地方高校创新创业教育质量评价体系研究[D]. 刘馨泽.沈阳师范大学 2018



本文编号：3305595