中等职业院校校园暴力问题分析 ——以辽宁省A市蓝翔职业技术学校为例

发布时间：2021-08-01 16:12

　　纵观我国现代化教育发展历程,国家对于教育行业的资源投入力度逐渐加大,并且对于职业技术教育这一新兴教育类型更是大力支持,引得社会上各类中等职业技术院校百花齐放百家争鸣。院校的增设,专业的扩建,学生的扩招一方面为社会输送了大量的高素质劳动者和技术型人才,另一方面则看到中等职业院校暴力事件频频发生,必须通过探索影响中等职业院校校园暴力发生的各方因素,从而寻求有效的解决办法。本文以辽宁省A市蓝翔职业技术学校作为调查对象,对校园暴力问题进行分析。一方面采用问卷调查的方式,针对在校学生发共计放500份问卷,其中135份为无效问卷,在余下的365份问卷中随机抽取200份作为样本,进行综合分析。从5个问题入手对辽宁省A市蓝翔职业技术学校暴力问题现状进行分析,分别是:校园暴力整体发生概率;校园暴力类型及发生频率;校园暴力年级分布状况;实施校园暴力的主要原因及校园暴力的处理方式。另一方面,对辽宁省A市蓝翔职业技术学校在校授课教师、校内管理人员及部分学生进行访谈,将分析数据结果进行细化,对诸如教育观念、管理方式、人际相处模式等主观性质的问题进行深入交谈,辅助问卷数据进行归纳总结。经过一系列调研工作之后,发现... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

受暴学生的后续处理差异统计结果显示，55%的学生选择告诉家长、29%的学生选择报告老师、10%的学生选择

【参考文献】：
期刊论文
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[10]校园暴力的三维透视[J]. 张爱军.  中国青年研究. 2016(01)

硕士论文
[1]中职校园暴力的影响因素及干预策略探究[D]. 黄娟.西南大学 2011
[2]降低刑事责任年龄的立法建议[D]. 李环.西南政法大学 2011



本文编号：3315836