锡林郭勒职业学院历史教育现状及对策研究

发布时间：2021-08-05 03:07

　　随着我国职业教育的改革深化,职业教育进入了新的发展阶段。职业教育的人文素质的提高和学生的全面发展显的更为重要。在教学改革中,课程开发、教学内容和课程体系的改革是重点和难点。因而历史教育在培养中职、高职学生的人文观、人生观的价值观发挥重要作用。如何根据职校学生的特点和办学特色,开设历史教育课程,从而探索适合锡林郭勒职业学院历史教育的新路是研究本课题的目的所在。本文主要从锡林郭勒职业学院的概况;锡林郭勒职业学院的历史教学现状;锡林郭勒职业学院历史教育缺失的原因分析;对锡林郭勒职业学院强化历史教育的对策四个方面进行了论述。提出了学院根据中职、高职教育和民族特色专业开设九年义务教育的历史课程选修课程及专题讲座,并利用校园文化开展多样化的历史教育活动。充分发挥学校人力资源,编写特色教材。更好的适应新时期经济发展的需求和促进职业学院学生的人文素质。 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
    (一)选题的意义及目的
    (二)国内研究现状
    (三)研究思路和研究方法
        1.研究思路
        2.研究的方法
    (四)论文的创新点
一、锡林郭勒职业学院概况
    (一)多元学校的整合和专业设置
    (二)师资团队及学生生源
    (三)职业教育研究所科研获奖与社会效益
二、锡林郭勒职业学院历史教育现状
    (一)职业学院加强历史教育的必要性和可行性
    (二)教育部对职业学院培养目标的要求
    (三)从学院文化课程设置看历史教育
    (四)学院学生及家长对历史教育的认识
    (五)职校缺失历史教育的影响
三、锡林郭勒职业学院历史教育缺失的原因分析
    (一)社会上对历史教育重视不够
    (二)职校的性质定位有别于普通中学
    (三)职院对人文素质教育缺乏创新
    (四)学生生源及功利性的影响
四、对锡林郭勒职业学院强化历史教育的对策
    (一)国家应将历史教育纳入职业教育体系
    (二)学院根据中、大专教学和民族特色专业开设历史课程
        1.坚持对中专学生开设九年义务教育的历史课程
        2.高职大专部可开设相关历史选修课和讲座
        3.根据民族特色专业开设相关专题课
        4.加强历史师资力量,编写适合本校的历史相关教材
    (三)利用校园文化开展多样化的历史教育活动
结束语
参考文献
附件一
附件二
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于历史学科核心素养下的中职学生职业道德教育分析[J]. 赵东财.  发展. 2020(05)



本文编号：3322938