对职教二十条中关于“做大做优职业教育培训机构”的思考

发布时间：2021-08-17 12:08

　　国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》,即经常提到"职教20条",其中明确提出在高职院校应"做大做优职业教育培训机构",其明确指出:"职业教育包括职业学校教育和职业培训,职业院校和应用型高校按照国家职业教育大纲和规定职责完成教学任务和职业技能人才培养。"而该文着重从"做大"和"做优"两个方面出发,思考其原因、现象、对策并且向国外先进的制度借鉴,为后来的进一步具体实践和改良,提供一定的借鉴意义。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(27)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 当今职业教育培训机构的现状——“小”与“劣”
    1.1 违规联合办学
    1.2 违规招生和收费
    1.3 违规实习
    1.4 违规校外设点
2 如何把职业教育培训机构的“小”做大、把“劣”做优


【参考文献】：
期刊论文
[1]国外职业农民职业教育对我国新型职业农民培育的借鉴与启示[J]. 杨琴,吴兆明.  成人教育. 2020(06)
[2]1+X证书制度试点应用创新研究——以物流管理职业技能证书为例[J]. 阮晓华,陈伊娜.  湖北开放职业学院学报. 2020(10)
[3]东北振兴背景下探索吉林省区域职业教育的改革与发展[J]. 温薇迪.  科技资讯. 2020(07)
[4]美国一流职业学院办学特色及启示——以劳伦社区学院为例[J]. 王蒙蒙.  职教发展研究. 2019(03)
[5]日本企业职业培训的发展现状以及对我国的启示[J]. 王琼艳.  职业教育研究. 2019(11)
[6]高职院校职业技能鉴定工作面临的新问题与改革途径[J]. 王丽.  科技资讯. 2019(09)
[7]美国农民职业教育体系特点及启示[J]. 王立宾,肖少华,韩秀莲.  成人教育. 2016(09)



本文编号：3347738