高职实施“1+X证书”制度的探索与实践——以潍坊工程职业学院“Web前端开发”证书为例
发布时间:2021-08-17 19:03
职业技能等级证书是"1+X证书"制度设计的重要内容,是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证。在分析了web前端开发人才需求与就业前景基础上,对计算机类专业人才培养现状及web前端开发教学现状进行了分析,结合本校的试点工作,论述了在专业建设、课程建设、教学团结建设、学生培训及考试工作情况等方面的探索与实践,对提升职业教育教学质量、提高学生就业创业本领有一定的借鉴意义。
【文章来源】:潍坊工程职业学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
Web前端开发岗位
【参考文献】:
期刊论文
[1]“1+X证书”制度与软件技术相关专业人才培养对接研究[J]. 陈妍. 天津商务职业学院学报. 2019(05)
[2]高职实施1+X证书制度的实践与思考[J]. 吴伶琳. 现代计算机. 2019(29)
[3]浅析基于Web前端开发的1+X证书的人才培养方案[J]. 周健. 福建茶叶. 2019(08)
[4]高职计算机类专业校企合作现状调查报告[J]. 刘君,刘艳芳,王志勇. 职业技术教育. 2016(08)
本文编号:3348321
【文章来源】:潍坊工程职业学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
Web前端开发岗位
【参考文献】:
期刊论文
[1]“1+X证书”制度与软件技术相关专业人才培养对接研究[J]. 陈妍. 天津商务职业学院学报. 2019(05)
[2]高职实施1+X证书制度的实践与思考[J]. 吴伶琳. 现代计算机. 2019(29)
[3]浅析基于Web前端开发的1+X证书的人才培养方案[J]. 周健. 福建茶叶. 2019(08)
[4]高职计算机类专业校企合作现状调查报告[J]. 刘君,刘艳芳,王志勇. 职业技术教育. 2016(08)
本文编号:3348321
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