PPP模式下校企深度合作的挑战与应对

发布时间：2021-08-17 19:46

　　在新时代经济体制改革背景下,PPP模式成为一种新项目运作模式。在此模式下,社会资本能够主动参与到公共基础设施建设中,而教育领域可根据该模式原理,探索校企深度合作新方向。在PPP模式下,学校与企业可从合作育人、合作办学、合作就业、合作发展四个维度开展具体实践工作,从而发挥公私伙伴合作价值优势,促使学校、企业、学生等多方主体共同发展。然而,受到政策制定、模式宣传、管理体系以及辅助机构等因素影响,PPP模式下校企深度合作仍旧面临着制度保障不足、宣传认知欠缺、共赢机制尚未健全等挑战。因而,在PPP模式下为促使校企深度合作,可从制度完善、价值宣传、架构治理以及机构独立四个角度出发,分别通过夯实合作机制基础、提升新教育机制认知、重构管理组织体系以及确保模式服务支撑等途径实现教育模式改革。 

【文章来源】：长沙民政职业技术学院学报. 2020,27(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、PPP模式下校企深度合作的实践方向
    （一）合作育人，发挥学校与企业双重育人价值
    （二）合作办学，纳入企业元素革新高校源结构
    （三）合作就业，促使学生就业与人才招聘联接
    （四）合作发展，实现校企制度优化与机制创新
二、PPP模式下校企深度合作的现实挑战
    （一）尚未形成系统的政策与法规，校企深度合作缺乏制度保障
    （二）新模式下教育优势尚未凸显，社会对校企深度合作认知不足
    （三）校企合作组织管理架构欠缺，双方合作共赢机制尚未健全
    （四）专业独立的PPP促进机构少，难为校企深度合作提供建议
三、PPP模式下校企深度合作的具体应对
    （一）完善PPP模式下的教育制度，夯实校企深度合作机制基础
    （二）强化校企深度合作价值宣传，提升社会对新教育体系认知
    （三）加强校企合作整体架构治理，重新构建教育管理组织体系
    （四）成立单独教育PPP促进机构，确保校企深度合作专业服务


【参考文献】：
期刊论文
[1]PPP模式下公办高职院校校企深度合作机制研究与探索[J]. 管连,包雨,梁建花.  计算机教育. 2019(08)
[2]传承与超越:PPP模式下的高职教育校企合作[J]. 刘洪海.  中国职业技术教育. 2019(13)
[3]校企合作模式下高职教育发展的多维思考[J]. 龙艳.  职教论坛. 2019(02)
[4]应用型本科院校PPP模式下的校企合作立法研究[J]. 樊晓翠.  科技资讯. 2018(35)
[5]混合所有制办学模式下校企合作育人问题反思及体系重构[J]. 陈桂梅,周桂瑾.  中国职业技术教育. 2018(09)
[6]基于PPP模式的高校实践教学基地建设[J]. 谢芹.  中国石油大学胜利学院学报. 2017(04)
[7]公私伙伴关系:高等职业教育市场化推动下校企合作机制创新模式[J]. 曹梦婷,方华明.  职业技术教育. 2017(22)
[8]职业教育公私伙伴关系的实践与反思——基于河南省县域职业教育改革的案例分析[J]. 刘明兴,田志磊.  职教论坛. 2017(16)
[9]高等职业教育PPP模式的内涵、特征和产权设计[J]. 熊惠平.  高等教育研究. 2016(11)
[10]PPP模式与高校发展路径的思考[J]. 张山,谭建立.  教育理论与实践. 2016(33)



本文编号：3348379