高职药学类专业学生顶岗实习前后职业认同现状及对策研究

发布时间：2021-09-01 20:23

　　通过调查数据分析高职药学类专业学生顶岗实习前后职业认同是否存在变化及顶岗实习过程中影响学生职业认同的因素并提出对策,以提高高职药学类专业学生的职业认同和对口就业率,以期更好地服务于大健康产业。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
2 结果
    2.1 高职药学类专业顶岗实习生一般资料（见表1)
    2.2 高职药学类专业学生顶岗实习前后职业认同情况比较（见表2)
3 对策
    3.1 学校应系统化加强专业教育中的职业认同教育
    3.2 实习单位应加强岗位教育中的职业认同教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]健康中国建设的理念、框架与路径[J]. 申曙光,曾望峰.  中山大学学报(社会科学版). 2020(01)
[2]服务于大健康产业的人才需求分析[J]. 李金玉,刘英.  中国经贸导刊(理论版). 2017(20)

博士论文
[1]基于学习性投入的大学生职业认同发展研究[D]. 姜林.大连理工大学 2018

硕士论文
[1]论高职生顶岗实习的权利保障[D]. 黄慧.华南理工大学 2017
[2]中职药学类专业学生顶岗实习前后职业认同研究[D]. 孙克松.云南师范大学 2017



本文编号：3377631