基于工作过程的技工院校新能源汽车专业人才培养体系构建研究
发布时间:2021-09-01 21:55
<正>在人们对生态环境高度关注的时代背景下,汽车企业在环保领域的探索力度不断加大,新能源汽车产业得到了快速发展,新能源汽车后市场对专业人才的需求不断增加。在此背景下,技工院校是我国工匠型、技能型人才培养的主阵地,研究其新能源汽车专业人才培养体系的构建,对提高新能源汽车后市场从业人员整体素质和岗位适应能力具有非常重要的现实意义。
【文章来源】:交通企业管理. 2020,35(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新能源汽车专业人才培养现状
1. 课程体系不够完善
2. 教学模式和方法创新不足
3. 教学资源缺乏
4. 评价体系不够完善
5. 双师型教师短缺
二、新能源汽车专业人才培养体系构建
1. 课程体系方面
2. 师资队伍建设
3. 创新培养模式
4. 人才质量评价体系
5. 全方位开展“一体化”教学
6. 校本教材开发
7. 建设公共实训基地,将仿真与实操相结合
三、结语
本文编号:3377755
【文章来源】:交通企业管理. 2020,35(06)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、新能源汽车专业人才培养现状
1. 课程体系不够完善
2. 教学模式和方法创新不足
3. 教学资源缺乏
4. 评价体系不够完善
5. 双师型教师短缺
二、新能源汽车专业人才培养体系构建
1. 课程体系方面
2. 师资队伍建设
3. 创新培养模式
4. 人才质量评价体系
5. 全方位开展“一体化”教学
6. 校本教材开发
7. 建设公共实训基地,将仿真与实操相结合
三、结语
本文编号:3377755
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