提高娄底高职院校视频教学效果的研究

发布时间：2021-09-02 19:36

　　随着计算机、网络技术和数字技术的迅速发展,现代教育技术已经进入了数字化、智能化、个性化的发展阶段,为高职教育教学的现代化注入了新的活力和生机。在娄底高职教育教学中,视频教学也得到了较为广泛的应用,呈现出良好的发展态势。但是,从娄底各高职院校视频教学效果情况来看,也存在不少问题。这些问题主要是:学生生源质量较差,价值观念偏移,内源性学习动力不足;教师观念比较陈旧,对视频教学认识不足,现代教育技术素质不高;领导对视频教学重视不够,硬件建设与软件建设不同步,评价机制不合理,这些因素制约了视频教学的效果。提高娄底高职院校视频教学效果的对策是:根据高职学生的特点加强思想教育,发挥学生的主动性;加强教师队伍建设,提高教师现代技术和教育素质;加大投入力度,创造视频教学良好环境。 

【文章来源】：湖南农业大学湖南省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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自信心不强，追求的目标不高，从而导致学尘的学习态度不端正，学习动力不足。通过对娄底职院2007级文科100名学生的问卷调查显示，清楚自己的学习目标的29人，有大致方向的30人，不清楚自己学习目标的41人(图3.2)。对自己的学习持喜欢态度的32人，一般的35人，不喜欢的33人(图3.3)。龚龚 龚臀纂戮薰薰鬃纂 纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂 纂翼翼瀑羚望瓢鬓鹭馨馨黔 黔 黔 黔黔 黔 黔 黔月 月 月月月湃攀澎翼馨蒸 蒸 蒸 蒸 蒸李 李李玩买注系琢全兮找澎依依淹埃毖篇篇毖专‘理茄孔石杯于痴“毖沽孟彩彩够老魂系决绍 绍外盗 盗 盗瓤瓤 瓤 瓤艰 艰希砚忍 忍 忍 忍峨峨

通过对娄底职院2007级文科100名学生的问卷调查显示，清楚自己的学习目标的29人，有大致方向的30人，不清楚自己学习目标的41人(图3.2)。对自己的学习持喜欢态度的32人，一般的35人，不喜欢的33人(图3.3)。龚龚 龚臀纂戮薰薰鬃纂 纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂纂 纂翼翼瀑羚望瓢鬓鹭馨馨黔 黔 黔 黔黔 黔 黔 黔月 月 月月月湃攀澎翼馨蒸 蒸 蒸 蒸 蒸李 李李玩买注系琢全兮找澎依依淹埃毖篇篇毖专‘理茄孔石杯于痴“毖沽孟彩彩够老魂系决绍 绍外盗 盗 盗瓤瓤 瓤 瓤艰 艰希砚忍 忍 忍 忍峨峨

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]面向师范生的视频案例教学系统的研究与设计[D]. 李英.上海师范大学 2007



本文编号：3379607