远程实景在线教学在高职中药专业课堂中的应用

发布时间：2021-09-03 12:13

　　通过分析远程实景在线教学的应用及中药专业的教学现状,指出远程实景在线教学能够促进校企融合、资源共享,有利于提高课堂教学质量。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 远程实景在线教学的应用现状
2 高职中药专业的教学现状及问题分析
3 远程实景在线教学的应用效果
    3.1 校企融合，互惠互利
    3.2 对接岗位，革新传统教学模式
    3.3 促进交流，教学互长
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职旅游教学中的实景教学探索[J]. 李娜.  产业与科技论坛. 2019(11)
[2]高职旅游实景教学研究[J]. 王旭丽.  旅游纵览(下半月). 2017(01)
[3]高职旅游教学中的实景教学策略探析[J]. 陈亚萍.  旅游纵览(下半月). 2016(11)
[4]电工电子远程在线实践的研究与探索[J]. 郑磊,胡仁杰,堵国樑.  实验科学与技术. 2016(04)
[5]论高职旅游教学中的实景教学[J]. 张静.  中国教育技术装备. 2015(04)
[6]实景教学在高职旅游类专业中的运用——以《导游业务》为例[J]. 王玮.  旅游纵览(下半月). 2014(07)
[7]如何处理传统课堂和远程在线教学的关系[J]. 吴强.  时代教育. 2014(11)
[8]高职院校商贸类专业“校企对接、实景教学”模式的创新研究[J]. 李雪峰,杨涛,杨淑娟.  教育与职业. 2013(29)
[9]高职表演艺术专业的实景教学[J]. 彭晓涛,陈蓓蓓,何玲.  艺术教育. 2013(10)



本文编号：3381091