基于BIM技术的建筑结构识图课程教学研究

发布时间：2021-09-08 16:21

　　建筑结构识图课程要求学生具有良好的空间想象力,但由于学生缺乏实践经验,很难根据教师描述的内容进行联想。而BIM技术可以通过虚拟仿真、建立模型等,弥补学生空间想象力的不足。这同时也要求教师要根据具体的内容和案例运用BIM技术。基于此,笔者将分析与探讨基于BIM技术的建筑结构识图课程教学研究。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
BIM技术在建筑结构制图课程中的重要性
建筑结构识图课程教学存在的问题
基于BIM技术的建筑结构识图课程教学策略
    1. 打造体验式BIM实训场景
    2. 构建虚拟化建筑构件
    3. 构建基于BIM的建筑空间形态
    4. 建筑设计中环境因素的解读
    5. 构建建筑场景进行虚拟漫游
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]建筑构造与识图课程混合式教学改革研究[J]. 刘红霞.  山西建筑. 2018(28)
[2]BIM技术在建筑结构施工中的应用分析[J]. 李霞霞.  山西建筑. 2018(15)
[3]BIM技术在《建筑构造与识图》课程教学中的应用[J]. 高婷婷.  武夷学院学报. 2018(03)



本文编号：3391103