以测绘职业技能竞赛为导向的课程改革实践探索——以工程测量技术专业课程改革为例

发布时间：2021-09-08 18:48

　　通过近年来测绘职业技能大赛的举办,测绘职业技能竞赛对课程改革的导向功能逐渐显现。本文以工程测量技术专业课程改革为例,重点探讨了测绘职业技能竞赛在课程改革方面发挥的导向作用,展示了我院工程测量专业在课程改革中初步取得的成效。 

【文章来源】：测绘与空间地理信息. 2016,39(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 导向功能
2 改革与成效
    2. 1 培养目标的调整
    2. 2 课程体系的优化
    2. 3 教学内容的更新
    2. 4 教学方法的创新
    2. 5 学习方式的转变
    2. 6 评价模式的改变
    2. 7 加强校企合作
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]开发基于职业技能竞赛项目化课程的思考[J]. 李贵炎.  科教文汇(下旬刊). 2013(01)
[2]对职业院校技能大赛的理性思考[J]. 陈兆芳.  职教论坛. 2011(07)



本文编号：3391300