高职课程模块化分段积分考核方法改革探索

发布时间：2021-09-13 13:42

　　我国高校的传统的考核方式绝大部分为期末统一安排的理论考核方式,但是,期末一次性考试受试卷容量、考试时间限制,不能全面、客观、准确地反映整个教学全过程。以高职《油库工艺与设备》课程为载体,对考核方法进行改革,大幅度增加过程考核的比例,采用模块化积分的分数计算方法进行考核,并对成绩进行对比分析,以期能为高职课程考核方法改革提供新的思路。 

【文章来源】：云南化工. 2020,47(10)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

各年级各成绩段人数比例分布图

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“OBE”教学理念的《审计学》课程考核方法改革实践与探索[J]. 张凤丽,赵敏,芦雅婷.  中国乡镇企业会计. 2020(07)
[2]电气控制技术与PLC课程的教学改革探讨[J]. 毛莉娜,唐林燕.  广东职业技术教育与研究. 2020(03)
[3]OBE视角下高等工程教育学业考试评价改革探究[J]. 刘毳.  教育与考试. 2017(04)



本文编号：3395008