大数据视野下职业教育专业教学资源库的应用推广策略研究

发布时间：2021-09-14 19:34

　　职业教育专业教学资源库建设是国家深化职业教育改革发展的一项重大制度安排,经过10年建设,成效初步显现,但大部分资源库应用推广不够理想。资源库建设要从供给侧改革入手,以资源建设为基础,以推广应用为目的,基于大数据分析精确获取资源应用和用户行为等信息,精准定位应用中的问题,并提供高效的反馈机制以使资源库得以"生态发展",从而提高资源库应用效果。 

【文章来源】：成都航空职业技术学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

大数据在资源库中的作用图

模具资源库在2017年时成立了QQ群，2017年6月仅有55人，2020年3月已经有300多位老师参与其中。线上利用手册、视频、直播、文字解答的形式辅助专业老师们开课、授课及课后成绩生成等。现有课程644门，资源总数9422个（如图2所示）。大数据统计分析得知，模具资源库的参与人数越来越多，平台使用问题越来越少，整体呈现较好增长态势，效果较好。（三）资源库可视化运行大数据提升应用效率

模具资源库利用大数据可视化，实时在线监测各方数据，客观反应资源库的用户、课程、资源建设和教学活动得整体情况（如图3所示）。从资源库的师生活跃图（图4）可看出，教学秩序和态势良好。节假日资源库的访问量在波谷位置，周一至周五呈现高访问量态势，其中周二下午不开课因而访问量最低，因此图表真实地反应了资源库的应用情况。图4 师生活跃度情况（数据截至2020年5月16日）

【参考文献】：
期刊论文
[1]职业教育专业教学资源库建设与应用对策研究[J]. 缪桂根,蔡丽玲.  物流工程与管理. 2019(10)
[2]高职教师信息化教学能力：现状调查与发展思考——基于全国23所高职院校的实证分析[J]. 赵学瑶.  职教通讯. 2019(19)
[3]基于大数据的高职专业教学资源库生态发展模型研究[J]. 罗影,郑金辉.  成都航空职业技术学院学报. 2019(02)
[4]职业教育专业教学资源库的发展与思考[J]. 林宇.  中国职业技术教育. 2018(23)
[5]职业教育专业教学资源库应用推广的策略和举措——以焊接技术与自动化专业为例[J]. 李敏,王长文,孙百鸣,刘敏,高波,杨淼森.  机械职业教育. 2018(01)



本文编号：3395401