高职市场营销现代学徒制的实施策略

发布时间：2021-09-19 18:56

　　在当前的教育发展趋势下,现代学徒制逐渐成为一种新型的人才培养模式。从实际情况来看,现代学徒制是相对于传统学徒制的一种发展与革新,凸显出了学校和企业双主体育人模式的重要作用。现代学徒制的合理实施,能够在一定程度上弥补单一的院校培养在工作习惯、职业道德、工作适应能力等方面存在的缺陷。因此,文章结合实际的教学管理经验,谈一谈现代学徒制在高职市场营销专业中的具体实施策略。 

【文章来源】：中国市场. 2020,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 前言
2 现代学徒制的运行模式
    2.1 现代学徒制的界定
    2.2 现代学徒制和订单培养的关系
        第一,育人主体差异。
        第二,育人形式差异。
        第三,育人对象身份差异。
3 高职市场营销现代学徒制实施设想
    3.1 现代学徒制人才培养模式框架
        第一,明确具体的人才培养目标。
        第二,完善现代学徒制课程体系。
        第三,优化现代学徒制人才培养方式。
    3.2 现代学徒制组织实施保障条件
        第一,法律法规保障。
        第二,做好顶层设计。
        第三,加大社会宣传。
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于现代学徒制的高职混合式教学模式的构建——以《市场营销实务》为例[J]. 傅兰.  劳动保障世界. 2019(36)
[2]高职院校实施“现代学徒制”的实践研究[J]. 张辉,李桂芹,赵英华.  中国市场. 2018(06)



本文编号：3402154