高职高专大学生思想政治教育、心理健康教育的关系及其对策研究

发布时间：2021-09-24 09:51

　　大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国未来的栋梁。高校在重视大学生思想道德素质培养的同时,也要重视其心理素质的培养。分析大学生思想、心理特点,对比分析心理健康教育与思想政治教育的关系,有助于我们从更深层次认识心理健康教育和大学生思想政治教育有机结合的价值,从而加强心理健康教育,增强高校思想政治教育的实效性。 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
导论
    一、论文选题的意义
    二、该论题的研究现状
    三、本论文的研究方法、技术路线和主要观点及其意义、遇到的难题
第一章 高职高专大学生的心理、思想特点及其成因
    第一节 高职高专大学生的心理、思想特点
        一、高职高专大学生渴望正确认识社会，但对社会和人生又缺乏辩证思考的能力
        二、高职高专大学生追求理想个人自我价值的实现，但实现理想的动机功利化
        三、高职高专大学生的智力发展达到高峰，但缺乏辨识能力
        四、高职高专大学生“以自我为中心”强烈，但自我评价片面
        五、高职高专大学生情感、情绪丰富而热烈，但波动性大，抗打击和挫折能力弱
        六、高职高专大学生强烈要求个性与生活的独立，但又存在着对家庭的依赖心理
    第二节 高职高专大学生出现的心理、思想问题的客观因素
第二章 高职高专大学生思想政治教育与心理健康教育现状分析
    第一节 加强高职高专大学生思想政治教育、心理健康教育的现实必要性
    第二节 高职高专大学生思想政治教育、心理健康教育现状分析
        一、高职高专学校思想政治教育工作现状分析
        二、高职高专学校心理健康教育工作现状分析
第三章 高职高专大学生思想政治教育与心理健康教育二者没有得到有效结合的现状及其原因
    第一节 高职高专大学生思想政治教育与心理健康教育二者没有得到有效结合的现状
    第二节 大学生思想政治教育与心理健康教育没有得到有效结合的原因分析
第四章 高职高专大学生思想政治教育与心理健康教育二者有机结合及其对策
    第一节 准确把握思想政治教育与心理健康教育的关系
        一、大学生思想政治教育与心理健康教育在教育内容上的关联性
        二、大学生思想政治教育与心理健康教育在教育功能上的互动性
        三、大学生思想政治教育与心理健康教育在教育方法上的交融性
        四、心理健康教育可融于思想政治教育的全过程
    第二节 加强心理健康教育，促进高职高专大学生思想政治教育的实效性
        一、促进心理健康教育与思想政治教育有机结合，增强思想政治教育的科学性
        二、研究高职高专大学生的思想心理特点，增强思想政治教育的预见性
        三、必须发挥心理健康教育在高职高专学校思想政治教育中的补充效应
        四、提高高职高专学校思想政治教育工作者的综合素质，保证思想政治教育顺利实施
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]政治思想理论教学中的大学生心理健康教育[J]. 张巍.  经济与社会发展. 2007(12)
[2]影响高校思想政治教育的有效性诸因素及矛盾调适[J]. 陈正良.  宁波大学学报(教育科学版). 1998(01)
[3]提高思想政治工作的实效性[J]. 郭新瑞.  探索. 1996(06)
[4]浅析当前思想政治教育中大学生“逆反心理”的成因[J]. 丁亚玲,刘健美.  社会科学辑刊. 1996(06)



本文编号：3407547