民办职校教师职业生涯管理研究 ——基于白云工商高级技工学校的调查

发布时间：2021-10-01 06:09

　　本课题调查对象是广州白云工商高级技工学校。广州白云工商高级技工学校建校21年,是一所很具有代表性的民办职校。选择民办职校教师职业生涯管理研究,是因为民办职业教育为国家输送了大量的高技能人才,民办职业教育是支撑国家职业教育的另一条腿。一支高素质,高水平的教师队伍,无疑是学校发展的关键所在,而目前民办职校师资问题是最大的问题。在教师前面加上两个定语“民办”和“职业”,就使得这一群教师与普通教师很不一样。本人也属于这其中的一员,对自己、对学校、对职业教育,选择广州白云工商高级技工学校作为调查对象很有现实意义。本文采用了问卷调查对教师职业生涯管理现状进行了研究,通过访谈来深入了解教师在职业生涯发展方面的想法与需求,同时也对国家政策进行了研究,揭示个人、学校、相关政策对教师职业生涯发展方面的制约因素,并提出相应的建议。通过研究发现,制约民办职业院校教师职业生涯发展的因素主要包括：（1）教师个人没有职业生涯发展规划意识；（2）学校的管理严重影响了教师职业生涯发展；（3）各级政府对相关政策不落实,民办学校教师人事管理、社会保障制度不利于教师职业生涯发展。民办职业院校的教师要有主动的职业生涯管理意识,... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

第二周期曲线

【参考文献】：
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博士论文
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[3]发展性教师评价制度研究[D]. 王斌华.华东师范大学 2000

硕士论文
[1]高校教师职业生涯管理研究[D]. 苏平.华中师范大学 2007



本文编号：3417298