高职院校治理体系和治理能力现代化的基本途径探析

发布时间：2021-10-01 07:05

　　高等职业教育治理体系和治理能力现代化的本质是制度优势与治理效能转换过程中,解决现代高等职业教育发展过程中的问题。在推进高等职业教育治理体系和治理能力现代化过程中,高职院校要整合各方资源,协调多主体之间的相关利益,带动职业教育改革。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

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【文章目录】：
一、目前高等职业教育体系的现状
二、健全高等职业院校内部治理结构
    (一)完善以章程为核心的制度体系
        1.职业院校多措并举对行政管理体系进行全面设计。
        2.不断完善党委领导下的校长负责制。
        3.保证学术委员会等相关学术组织能够相对独立地行使职权。
        4.构建多元化的民主管理和监督机制。
        5.进一步构建国际交流合作的机制。
    (二)建立高效的内部运行机制
        1.弘扬学校特色制度文化,增加认可度。
        2.提升教职工的治理能力。
        3.弘扬“工匠精神”,加强内涵建设。
        4.加强校企合作,创新人才培养模式。
        5.打破信息孤岛,搭建大数据体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]建设落实大学章程与推进高校治理体系治理能力现代化[J]. 谭寒.  中国轻工教育. 2018(03)



本文编号：3417385