现代学徒制背景下《汽车发动机构造与维修》课程教学的研究与实践
发布时间:2021-10-13 10:12
<正>目前,我国正在大力推行现代学徒制试点工作。2018年教育部公布了第三批试点单位,其中有4家试点行业组织、1个试点地区、4家试点企业、156所试点高职院校、29所试点中职学校。我院作为第三批国家试点单位,正在积极开展学徒制试点专业,实施现代学徒制对于汽车检测与维修技术专业的课程改革具有深远的意义。
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1《汽车发动机构造与维修》课程改革
2 课程改革实践
2.1 根据汽车维修企业用人要求制订课程教学目标
2.2 根据汽车维修企业工作内容进行教学设计
2.2.1 现代学徒制背景下的情境教学内容改革
2.2.2《汽车发动机构造与维修》课程教学方法的改革与实践
2.2.3《汽车发动机构造与维修》课程的考核方式改革
3 开展第二课堂
4 实施效果
本文编号:3434460
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1《汽车发动机构造与维修》课程改革
2 课程改革实践
2.1 根据汽车维修企业用人要求制订课程教学目标
2.2 根据汽车维修企业工作内容进行教学设计
2.2.1 现代学徒制背景下的情境教学内容改革
2.2.2《汽车发动机构造与维修》课程教学方法的改革与实践
2.2.3《汽车发动机构造与维修》课程的考核方式改革
3 开展第二课堂
4 实施效果
本文编号:3434460
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