产教融合型企业的内涵、价值及其认定

发布时间：2021-10-15 19:03

　　《国家职业教育改革实施方案》提出建立产教融合型企业,它不仅是职业教育改革、校企合作和产教融合不断走向深化的产物,而且也是新时期职业教育改革的重大部署。产业归属高端化、出资方式多样化、收益渠道多元化是产教融合型企业的重要内涵与特征,作为一项重大制度创新,产教融合型企业具有激发企业参与职业教育的内生动力、引导企业服务区域经济社会发展以及实现职业教育的多方参与和共赢等重要价值,因此产教融合型企业的认定工作就显得非常重要,应该从认定标准、认定企业覆盖面、认定企业的职业教育职责以及健全完善相关优惠激励政策等几个方面进行思考和部署,以确保产教融合型企业这一制度设计初衷与目标的实现。 

【文章来源】：职教论坛. 2020,36(05)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、产教融合型企业的内涵概析
二、产教融合型企业的价值
    （一）唤醒与激发企业参与职业教育及人才培养的主体意识和内生动力
    （二）引导与规范企业有效参与职业教育过程及服务区域经济社会发展
    （三）构筑与健全多方利益协调机制确保职业教育的有序参与多方共赢
三、产教融合型企业的认定
    （一）基于行业动态与企业需求实现认定标准的清晰化规范化
    （二）基于行业标准与区域状况扩大认定企业的来源及覆盖面
    （三）明确界定认定企业在职业教育及人才培养中的职责担当
    （四）健全完善相关激励性优惠政策鼓励更多企业积极参与


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合型企业评价实践研究[J]. 李国杰.  中国职业技术教育. 2019(24)
[2]从松散联结到实体嵌入:职业教育产教融合的困境及其突破[J]. 郝天聪,石伟平.  教育研究. 2019(07)
[3]产教融合型企业评定特征及理性审思——基于教育部先期重点培育企业的分析[J]. 王辉,陈鹏.  中国职业技术教育. 2019(18)
[4]产教融合型企业的学理逻辑、多维价值及选择适切性研究——企业行为的视角[J]. 曹靖.  职业技术教育. 2019(10)
[5]产教融合的内在矛盾与解决策略[J]. 庄西真.  中国高教研究. 2018(09)
[6]产教融合制度及影响因素分析[J]. 李玉珠.  职教论坛. 2017(13)



本文编号：3438467