职业学校适合教育实施路径背景下的特色第二课堂开展的案例研究

发布时间：2021-10-19 01:15

　　学前教育的教育理念随着我国素质教育的深入开展也在发生改变。学前教育的目标是为幼儿的全面发展奠定良好的基础。舞蹈教育作为艺术教育中重要的领域对于幼儿的全面发展具有重要的促进作用。因此,舞蹈教育是幼儿教育中重要的一环。本文从学前教育专业的舞蹈教学现状出发,针对舞蹈教学中存在的重模仿和训练,轻舞蹈教学能力、创新和应用能力的问题,从舞蹈教学过程的各个阶段提出了一些切实可行的改变舞蹈教学理念,以及提高舞蹈教学效率和效果的措施。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

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【文章目录】：
一、开展特色第二课堂的策略
    (一)选择适宜教材
    (二)制定清晰的教育目标
    (三)引导学生摸索学习方法
    (四)自主创编幼儿舞蹈
二、开展特色第二课堂的成效
三、结束语



本文编号：3443870