“双创”背景下的新时代高职院校劳动教育初探

发布时间：2021-10-20 01:03

　　劳动教育是新时代大学生全面培养教育体系的重要组成部分。"双创"背景下,开展高职院校劳动教育的相关研究具有重要意义。本文分析了"双创"背景下,新时代高职院校劳动教育如何通过结合学科和专业建设,积极开展实习实训、专业服务、社会实践等,如何使学生积累职业经验,提升就业创业能力。探讨了如何将创新创业教育与劳动教育有机结合的协同育人新模式。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(22)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1“双创”背景下高职院校开展劳动教育的意义
2“双创”背景下高职劳动教育有效融入专业教育的途径
3“双创”背景下高职院校开展劳动教育的实践路径


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学生创新创业教育与工匠精神传承[J]. 马绍文.  科教导刊(下旬). 2018(07)
[2]创客文化引领下的高职大学生创新创业教育实践研究[J]. 王蓉.  太原城市职业技术学院学报. 2017(09)



本文编号：3445944