高职院校大学生创新创业能力培养对策探讨

发布时间：2021-10-24 14:25

　　对于高职院校的大学生而言,要培养其创新创业能力,就要采取有效的教育教学对策。许多高职院校重视对学生开展专业教育,却忽视了学生实践能力的培养,导致理论与实践严重脱钩。为了改变这一现状,将创新创业能力教育以潜移默化的方式融入日常教育中,需要转变传统的教育观念,真正完善学生的理论知识结构,使学生具备实践能力,在未来的就业中展示出强大的创新创业意识。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 创新创业能力培养的必要性
2 大学生创新创业能力培养中存在的问题
    2.1 教育理念较为落后
    2.2 实践教育体系不够完善
    2.3 创新创业教育体系有待完善
3 高职院校大学生创新创业能力培养的建议
    3.1 转变思想观念，培养学生的创新创业意识
    3.2 重视知识传授，提高学生能力
    3.3 建立完善的创业保障体系，制定合理的评估机制
4 高职院校大学生创新创业能力培养的实践
    4.1 以赛促教，提高学生的实践能力
    4.2 明确人才培养目标，实现合作育人
    4.3 分方向培养，尊重学生的主体地位
    4.4 成立创业中心，培养创新创业型人才


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生创新能力培养与教师科研有机结合的实践探索[J]. 陈瑛,王丽,潘旭明,高智晟.  创新创业理论研究与实践. 2020(15)
[2]大学生创业教育实战化面临的困境与出路[J]. 祁贵国.  教育与职业. 2020(02)
[3]高职院校大学生创新创业能力培养策略研究[J]. 陈美佳.  湖北开放职业学院学报. 2019(19)
[4]以第二课堂为载体对大学生创新创业能力培养的研究与实践——以高职院校学前教育专业为例[J]. 陈怡.  吉林农业科技学院学报. 2019(03)
[5]浅论高职院校大学生创业能力的培养路径[J]. 虞锐.  青年与社会. 2019(23)
[6]高职大学生创新创业能力培养探析[J]. 王奉清.  创新创业理论研究与实践. 2019(12)



本文编号：3455439