创新教育理念视域下高职思政教学新路径——评《高职院校思政课教学指导》

发布时间：2021-10-25 21:02

　　<正>高职院校是培养学生专业技能的重要基地,是我国教育体系的重要板块之一。由中国言实出版社出版的《高职院校思政课教学指导》一书结构清晰、重点突出,内容丰富新颖,客观反映了当前高职院校思政课程教学革新的内在需求。该书以高职"思政课"教学指导、学习指导和教学大纲为依,共分上、中、下三大部分,紧扣高职院校思政教育教学实际,从个人、家庭、社会、国家等多个角度客观阐述思想政治教育之重要性; 

【文章来源】：食品科技. 2020,45(09)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校思政教育重要性阐述
二、高职院校思政教育问题分析
    (一)学校缺乏重视。
    (二)师资力量薄弱。
    (三)教学理念落后。
    (四)教学方式单一。
    (五)教学内容陈旧。
三、高职院校思政教育新路径探索与实践
    (一)更新教学理念，重视思政教学。
    (二)加强教学管理，完善评估系统。
    (三)转变教学方式，实现多元教学。
    (四)内容与时俱进，紧跟主流思想。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思政化教学对学生就业创业路径的影响[J]. 张亚萍.  创新创业理论研究与实践. 2021(13)
[2]“三全育人”视域下转型期高职院校构建大思政育人格局路径探究——以贵州装备制造职业学院为例[J]. 陆勤慈,黄家应,杨丽芳,谢楠,罗亚萍.  中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2021(06)



本文编号：3458156