高职院校校园文化建设的作用、问题和对策

发布时间：2021-11-20 01:10

　　高职院校校园文化对技校生成长具有导向、规范、激励、塑造作用;目前高职院校校园文化建设中存在缺乏科学合理规划、特色定位不够鲜明、互相移植简单模仿、注重实用导向、缺乏文化育人等问题;可以通过加强顶层设计、建立体现职业性和技能性的文化建设载体、组织技能文化活动等措施加强校园文化建设。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校校园文化建设在人才培养中的积极作用
    (一)导向作用。
    (二)规范作用。
    (三)激励作用。
    (四)塑造作用。
二、高职院校校园文化建设中存在的问题
    (一)存在思想认识误区,缺乏科学合理规划。
    (二)特色定位不够鲜明,互相移植简单模仿。
    (三)注重实用导向,缺失文化育人。
三、高职院校校园文化建设的措施
    (一)加强顶层设计,确立服务于高级应用型人才培养的校园文化理念。
    (二)围绕文化主题,建立体现职业性和技能性的文化建设载体。
    (三)加强应用能力文化活动组织,彰显“技能立身、文化育人”的文化特色。


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高职学生正确价值观培育视域下的校园文化建设[J]. 李小波,陈婷.  教育与职业. 2019(12)
[2]高职教育培育工匠精神的路径探析[J]. 陈琪.  中国高校科技. 2018(05)
[3]高职院校校园文化性景观的设计方法研究[J]. 刘丹.  艺术科技. 2017(06)
[4]基于校企文化融合的高职校园文化建设路径[J]. 姜志坚,周俊玲.  职教论坛. 2017(26)
[5]高职教育政校企协同合作的困境与突破[J]. 夏小伟.  产业与科技论坛. 2017(11)
[6]基于高技能人才培养的高职院校文化建设探析[J]. 潘荣江.  教育发展研究. 2014(07)
[7]浅谈建立健全建设行业人才培养和保障机制[J]. 王慧慧.  现代经济信息. 2012(11)
[8]对技工院校校园文化建设的几点思考[J]. 方家友.  职业. 2010(26)
[9]大学校园文化建设初探[J]. 杜文渊,张剑.  商场现代化. 2005(23)



本文编号：3506263