增强高校学生思政课获得感的方式探析
发布时间:2021-11-22 22:21
增强大学生思政课获得感是一个长期的综合性工程,其中思政课教师发挥着关键性的作用。要优化思政课教师队伍,增强思政课教师的整体素质;优化教学供给,提高教学效果;优化工作机制,激发思政课教师的积极性,以增强大学生对思想政治理论课的获得感。
【文章来源】:石家庄职业技术学院学报. 2020,32(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、优化思政课教师队伍,增强思政课教师的整体素质
1.思政课教师必须有坚定的政治信仰
2.思政课教师必须有扎实的理论功底
3.思政课教师必须有高尚的师德师风
二、优化教学供给,提高教学效果
1.教学内容的优化
2.教学方法和手段的优化
三、优化工作机制,激发思政课教师的积极性
1.优化思政课教师的考核评价机制和奖励机制
2.优化思政课教师专业技术职务(职称)评聘机制
3.优化思政课教师的研修和培训机制
本文编号:3512546
【文章来源】:石家庄职业技术学院学报. 2020,32(05)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、优化思政课教师队伍,增强思政课教师的整体素质
1.思政课教师必须有坚定的政治信仰
2.思政课教师必须有扎实的理论功底
3.思政课教师必须有高尚的师德师风
二、优化教学供给,提高教学效果
1.教学内容的优化
2.教学方法和手段的优化
三、优化工作机制,激发思政课教师的积极性
1.优化思政课教师的考核评价机制和奖励机制
2.优化思政课教师专业技术职务(职称)评聘机制
3.优化思政课教师的研修和培训机制
本文编号:3512546
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3512546.html