中等职业技术学校学生人身伤害事故的预防与处理研究 ——以顺德区为例

发布时间：2021-11-22 23:02

　　随着我国教育事业的发展,中等职业技术学校办学规模日益扩大,职中的学生越来越多,而学生又正值青春期,其中大多数是未成年学生。因此,学校学生伤害事故的发生是不可避免的事情。近年来,学生伤害事故已成为学校、家庭及社会关注的热点问题。由于我国在法律上对此类事故的规定都存在着原则性太强、缺乏可具体操作性等问题,使得学生伤害事故在寻求司法解决途径时存在重重障碍。这种状况既破坏了学校与家长之间的关系,又影响了学校正常教育教学活动的开展。笔者认为,采取有效的防范措施、减少和避免学生伤害事故的发生是当务之急。寻求合理的学生伤害事故责任的归责原则,积极进行事故的处理,使学生、家长、学校三方都满意。对学生的伤害减少到最低,保证学生健康地成长和快乐地学习。本文集中探讨学生伤害事故的预防以及事故处理。主要围绕以下几方面问题展开：一、顺德区的中等职业技术学校的学生人身伤害事故的现状；二、学生人身伤害事故的案例分析；三、对学生人身伤害事故的处理对策；四、对学生人身伤害事故的预防措施。 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
一、引言
    (一) 研究的目的和意义
    (二) 国内外相关研究概况
    (三) 研究方法
二、顺德区中等职业技术学校的学生人身伤害事故的背景、现状以及类型划分
    (一) 顺德区中等职业技术学校学生人身伤害事故背景
    (二) 顺德区中等职业技术学校的学生人身伤害事故的现状
    (三) 顺德区中等职业技术学校的事故的基本类型及案例分析
三、学生人身伤害事故处理的法律原则与对策
    (一) 学生人身伤害事故的处理应当依据的法律原则
    (二) 学生人身伤害事故的处理对策
四、对学生人身伤害事故的预防措施
    (一) 细化各项学校管理制度,落实防范措施
    (二) 加强教师法制教育,培养教师对学生的爱
    (三) 加强学生安全意识,培养学生自我保护能力
    (四) 成立家长学校,强化家长监护意识
结语
参考文献
附录一:顺德区中等职业技术学校学生人身伤害事故情况问卷调查(学生卷)
附录二:顺德区中等职业技术学校学生人身伤害事故情况问卷调查(教师卷)
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]以就业为导向的电类专业顶岗实习方式探索[J]. 王连英,徐芳.  职业技术教育. 2010(05)
[2]社会工作视角下顶岗实习期学生心理危机干预研究[J]. 丁志强,唐继红.  职业技术教育. 2010(05)
[3]顶岗实习学生的合法权益保护问题初探[J]. 苏运来.  中国职业技术教育. 2008(36)
[4]中华人民共和国义务教育法[J].   安徽省人民政府公报. 2006(17)
[5]学生事故伤害原因及其防治[J]. 林宠明.  江西教育科研. 2004(07)
[6]仲裁解决校园伤害事故纠纷初探[J]. 陈青,温凤媛.  辽宁教育. 2003(Z2)
[7]学生伤害事故处理办法[J].   教育部政报. 2002(09)
[8]未成年学生在校受到损伤时学校过错的认定[J]. 魏委.  江西教育科研. 2001(05)
[9]学生意外伤害事故辨析[J]. 阎玉珍.  中小学管理. 2001(04)
[10]学校安全事故的思考与对策[J]. 冉幼义.  教学与管理. 2000(05)



本文编号：3512612