高职院校科研反哺教学的现状与对策

发布时间：2021-12-10 10:17

　　文章阐述了高等职业院校教学与科研相结合协调发展,科研反哺教学的意义。探讨了高职院校科研工作的现状,以及高职院校科研反哺教学的对策和实施途径,为高职院校通过科研反哺教学有效地促进教学质量的提升提供借鉴与参考。 

【文章来源】：科技视界. 2021,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 高职院校科研反哺教学的意义
2 高职院校科研工作的现状
    2.1 对科研重视程度不够、教学和科研发展比例失衡
    2.2 科研反哺教学的激励体制不健全
3 高职院校科研反哺教学的对策
    3.1 强化对科研反哺教学重要性的认识、促进科研和教学协调发展
        3.1.1 强化对科研反哺教学重要性的认识
        3.1.2 准确科研定位，促进科研与教学协调发展
    3.2 创造科研反哺教学条件、加强科研平台与科研队伍建设
        3.2.1 创造科研条件、加强科研双创平台建设
        3.2.2 加强科研团队建设及提高科研教师科研水平
    3.3 建立科研反哺教学保障体系、完善科研管理制度
        3.3.1 制订和完善科研和教学协同发展的管理制度
        3.3.2 建立科研反哺教学保障体系及激励机制
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校科研反哺教学的途径[J]. 吴正平,周清萍,王向义.  宜春学院学报. 2011(04)
[2]高职院校科研反哺教学路径研究[J]. 张登宏.  职业技术教育. 2010(17)



本文编号：3532421