高职院校“互联网+思政教育”的实践路径创新研究

发布时间：2022-01-01 01:33

　　随着社会经济的不断发展,教育事业已经发展到一个新的阶段,在教育事业发展的过程当中,不仅重视学生对于知识的把握,同时也非常重视学生的思想道德教育,通过对学生进行思政教育,能够让学生树立正确的人生观、世界观和价值观,很多大学生容易受到外在诱惑的影响,导致做出一些不符合大学生行为的事情,对此需要让高职院校格外的重视思政教育,让学生在思想教育当中认识到自己的人生价值,并且朝着自己所定的目标进行努力。传统的思政教育工作尽管收获了一定的成效,但是也面临着许多问题。对此可以顺应互联网时代的发展,利用互联网技术展开新一轮的思政教育,在新一轮思政教育工作时更好地让学生融入教育氛围,接受所教育的内容,改正自己所存在的错误,让学生的责任以及义务得到充分的体现,本文首先讲述了在互联网+背景下思政教育开展的重要性,其次讲述了高职院校如何利用互联网+模式进行思政教育,以此来供相关人士参考交流。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、互联网将积极影响高潮思政教育工作的重要性
二、互联网+背景下的高职院校思政教育工作创新的主要方法
    (一)利用互联网+思政教育,活跃思想阵地
    (二)加大对教师的培训力度,提高媒体素质
    (三)构建健全的校园网络监督的机制,营造良好的思想政治教育氛围
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网时代下高职院校思想政治教育工作创新研究[J]. 张立保,柏来任.  西部素质教育. 2018(12)
[2]“互联网+”融入高职大学生思想政治教育工作的路径创新[J]. 张明远.  文教资料. 2018(10)
[3]“移动互联网+”背景下提升高职院校学生思想政治教育的创新路径探讨[J]. 任青.  产业与科技论坛. 2018(03)



本文编号：3561391