高职教育发展契合“中国制造2025”路径探索
发布时间:2022-01-03 02:48
制造业强国的崛起离不开现代职业教育发展。《中国制造2025》战略需要大量制造业人才作为支撑,而当前我国制造业人才面临数量和质量双重难题。为此,高等职业教育应根据智能制造的发展趋势和要求,对自身进行结构性优化和完善,以"校企合作"为抓手,在促进产教融合长远发展等方面进行探索与实践,培养满足制造业转型升级所需要的各类技术技能人才,为促进经济社会发展提供优质人才资源支撑。
【文章来源】:中国高校科技. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、以“质量建设”为根本,调整人才培养规格
二、加强和推动专业建设改革,提高专业服务产业的能力
三、多措并举加快“双师型”教师队伍建设
四、以“校企合作”为抓手,促进产教融合之长远发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]“中国制造2025”与一流高职院校建设[J]. 宋永,李丽英. 中国高校科技. 2018(06)
[2]高职制造类专业人才培养要素优化探析——基于“中国制造2025”视域[J]. 蔡泽寰,肖兆武,蔡保. 中国高教研究. 2017(02)
本文编号:3565407
【文章来源】:中国高校科技. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、以“质量建设”为根本,调整人才培养规格
二、加强和推动专业建设改革,提高专业服务产业的能力
三、多措并举加快“双师型”教师队伍建设
四、以“校企合作”为抓手,促进产教融合之长远发展
【参考文献】:
期刊论文
[1]“中国制造2025”与一流高职院校建设[J]. 宋永,李丽英. 中国高校科技. 2018(06)
[2]高职制造类专业人才培养要素优化探析——基于“中国制造2025”视域[J]. 蔡泽寰,肖兆武,蔡保. 中国高教研究. 2017(02)
本文编号:3565407
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