中职学校校企合作存在的问题及对策研究

发布时间：2022-01-03 21:04

　　职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德,从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动,职业教育亦称职业技术教育。职业教育的特色即为“职业”,具有较强的目的性与实践性,职业教育尤其是中职教育、中职学校的发展离不开企业、离不开技术,否则就变成了一纸空谈。中等职业教育是职业教育一个重要的组成部分,主要承担为社会培养高素质技能型人才的任务,对于社会发展起重要作用。正是因为校企合作如此重要,为此,国家发布政策性文件《关于实施国家中等职业教育改革发展师范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）大力发展校企合作。其中提到,“创新教学环境,构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境。改革人才培养模式,大力推行校企合作,学校通过与企业的紧密合作,建立面向市场的双赢式教学模式,搭建“工学结合、校企合作”人才培养模式的新平台,把学生职业岗位所需的职业素质和职业技能培养贯穿整个教学过程。但是在具体实施过程中,校企合作的推行遇到了很大的阻力,地方执行力度不够、校企双方领导对校企合作重视力度不够、学校方面专业建设基础薄弱、企业觉得投入力度过大影响自身发展等因素都制约着校... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

我国近年来教育投入与发展情况

【参考文献】：
期刊论文
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[9]创新型中职校企合作模式探索[J]. 黄振贤.  职业教育研究. 2013(02)
[10]校企合作存在的问题与对策研究[J]. 张志强.  中国职业技术教育. 2012(04)

硕士论文
[1]中职教育校企合作问题及对策研究[D]. 刘凯.湖南农业大学 2011



本文编号：3566976