机电一体化技术专业创新创业人才培养模式探析
发布时间:2022-01-13 17:01
通过参与机电一体化技术专业教育教学实践,探索机电一体化技术专业大学生创新创业能力的提升方法,以及对于该类项目实践方案的科学有效的管理方法,并针对创新创业能力提升引领下的机电一体化专业人才培养模式提出心得体会。
【文章来源】:科技与创新. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统机电一体化技术专业人才培养模式的现状及存在的问题
1.1 理论知识授课多,实践强度较弱
1.2 传统的机电一体化知识结构不能适应现代制造智能化
1.3 课程设置不合理
2 创新创业能力提升引领下的机电一体化专业人才培养模式的思路
2.1 改革传统的教学方式
2.2 实现“机、电”课程的有机融合
2.3 深化产教融合,优化教师知识结构
2.4 实现考试模式改革,突出实践能力
2.5 加强实验实训室的建设
2.6 开展创业讲座,开发创业热情
2.7 建立创新孵化基地
3 结语
本文编号:3586816
【文章来源】:科技与创新. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 传统机电一体化技术专业人才培养模式的现状及存在的问题
1.1 理论知识授课多,实践强度较弱
1.2 传统的机电一体化知识结构不能适应现代制造智能化
1.3 课程设置不合理
2 创新创业能力提升引领下的机电一体化专业人才培养模式的思路
2.1 改革传统的教学方式
2.2 实现“机、电”课程的有机融合
2.3 深化产教融合,优化教师知识结构
2.4 实现考试模式改革,突出实践能力
2.5 加强实验实训室的建设
2.6 开展创业讲座,开发创业热情
2.7 建立创新孵化基地
3 结语
本文编号:3586816
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