新时期高职院校思想政治理论课教学与学生管理工作结合路径的实践

发布时间：2022-02-15 08:37

　　围绕立德树人的目标,在大力开展全员、全方位、全过程育人的实践中,将思想政治理论课教学与学生管理工作结合是其中不可或缺的一部分。文章分析了高职思想政治理论课教学与学生管理工作结合的可行性,指出了高职思想政治理论课教学与学生管理工作结合中的常见问题,对新时期高职院校思想政治理论课教学与学生管理工作结合路径给出了建议,着力发挥二者的合力作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 

【文章来源】：经济师. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职思想政治理论课教学与学生管理工作结合的可行性
    （一）基于思想政治理论课教学提高学生自我管理能力
    （二）高职思想政治理论课教学可以促进学生管理工作创新
    （三）互联网让思想政治理论课教学与学生管理工作有效串联
二、高职思想政治理论课教学与学生管理工作结合中的常见问题
    （一）思想政治理论课教学与学生管理目标分化问题
    （二）思想政治理论课教学与学生管理实践衔接问题
    （三）思想政治理论课教师与学生管理工作者配合问题
三、高职思想政治理论课教学与学生管理工作结合的实践路径
    （一）创新教育管理模式
    （二）构建思想政治理论课教学与学生管理工作合作平台
    （三）发挥学生社团积极作用
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]对高职思想政治课堂中引入网络舆情热点的思考[J]. 余跃.  智库时代. 2019(30)
[2]基于网络舆情引导的高职思想政治教学方法初探[J]. 时培霞.  课程教育研究. 2019(18)
[3]探讨网络媒体环境下的高职思政教育新途径[J]. 高续英.  科教文汇(中旬刊). 2018(10)
[4]高职院校网络舆情应对思路及应对策略研究[J]. 王冬辉.  学园. 2018(16)
[5]完善新媒体背景下高职思政教育教学路径研究[J]. 孟璐.  江西电力职业技术学院学报. 2018(01)
[6]新形势下广东高职院校思想政治理论课教学质量保障体系的完善研究[J]. 崔玉莹.  当代教育实践与教学研究. 2017(09)



本文编号：3626307