中等职业学校资助制度法学分析

发布时间：2022-05-06 21:03

　　当前中等职业教育与义务教育、普通高等教育并列成为我国三种不同层次教育体制,在实践中三者各施其责、缺一不可。2006年义务教育法的修订,近年来普通高等学校“奖、贷、补、助、减”五位一体的混合资助体制,均明显地体现了国家对义务教育与高等教育的关注,而中等职业教育近几年来只存在生源少、职校自我拯救的局面,当然中职学校资助制度在很长一段时间也不为社会所关注。新华社2007年7月9日发文:“从今年秋新学期开始,新的中等职业学校家庭经济困难资助政策体系即将落实。每个受助学生将持学校为其办理的银行储蓄卡,按月领取助学金。”随之,《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》出台,成为国家助学金制度实施的法律依据。这次以政府行为为主导的中等职业学校国家助学金制度,拉开了职业教育资助制度的新局面。以前仅由职校自主实施的缓、减、免学费,绿色通道,争取企业行业捐赠等,都是建立在极小范围内的资助,而且这种资助均是出于人道主义的帮助,对于学生来说某个学期有没有资助,能不能获得资助并不是一种法律主体的权利。中等职业学校新资助由国家财政预算及拨款,学生填写并提交申请表,学校评审并进行公示,到助学金的发放共四大环节。助学金按... 

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摘要
Abstract
引言
第1章 导论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
    1.4 国内外关于职业学校资助制度的研究现状
        1.4.1 国外对国家资助职业学校学生问题的研究现状分析
        1.4.2 国内对国家资助中等职业学校学生问题的研究现状分析
        1.4.3 美国的资助制度与我国相比具有的优势
第2章 我国中等职业学校资助制度的政策演变
    2.1 2007年以前中等职业学校资助政策
    2.2 现阶段的新政策
第3章 中等职业学校资助制度与高校资助制度之比较
    3.1 政策体系比较
    3.2 "家庭经济困难"的界定比较
    3.3 政策实施范围比较
    3.4 资助金额比较
    3.5 申请、评审、发放程序比较
第4章 中等职业学校资助制度实施中存在的主要问题
    4.1 当前中等职业学校资助制度缺陷分析
        4.1.1 国家助学金制度实施中突显的现实矛盾
        4.1.2 国家助学金制度现实矛盾背后之缺陷
    4.2 解决资助制度缺陷之建议
    4.3 政府职能部门配合资助制度之缺陷分析
    4.4 解决政府职能部门配合缺陷之建议
    4.5 中等职业学校国家资助制度监管缺陷分析
    4.6 解决监管缺陷之建议
第5章 完善中等职业学校资助制度的法律对策
    5.1 严格执行现有《教育法》、《职业教育法》
    5.2 完善《国家助学金管理暂行办法》
    5.3 完善《中华人民共和国职业教育法》
        5.3.1 修订《职业教育法》必要性
        5.3.2 修订《职业教育法》可行性
    5.4 建构《中等职业学校国家助学金实施细则》
    5.5 设想专门立法《职业教育资助法》
第6章 结语
参考文献
英文参考文献
参考网站、网址
致谢
附录



本文编号：3651210