中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的价值及路径
发布时间:2022-09-30 15:57
新时代背景下,将中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育对于塑造大学生理想人格、增强文化自信和爱国情感、培育和践行社会主义核心价值观以及促进高职院校思想政治教育改革与创新等方面具有重要价值。针对当前中华优秀传统文化在融入过程中存在不受重视、认同感弱化、缺乏研究与创新等问题,应通过构建文化传承保障机制、推进传统文化课程建设、加强文化内涵研究与阐释、提升教师文化素养、积极开展文化活动以及推动文化传承方式转型等路径实现中华优秀传统文化与高职院校思想政治教育有效融合,为提升人才培养质量提供保障,实现文化育人目的。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的价值
1.1 高职大学生提升道德修养,塑造理想人格的坚定基石
1.2 高职大学生坚定文化自信,增强爱国情感的基本保障
1.3 高职院校培育和践行社会主义核心价值观的重要源泉
1.4 高职院校思想政治教育改革与创新的宝贵资源
2 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的问题
2.1 高职院校在教育理念上对中华优秀传统文化的教育不够重视
2.2 高职院校大学生对中华优秀传统文化的认同存在弱化现象
2.3 高职院校对于中华优秀传统文化的教育缺乏内涵研究与创新
3 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径
3.1 转变教育理念,加强顶层设计,构建中华优秀传统文化传承保障机制
3.2 推进课程建设,将中华优秀传统文化融入课程教学
3.3 依托学科或专业群,成立文化研究中心,加强文化内涵研究与阐释
3.4 加强师资队伍建设,提升教师文化素养
3.5 积极开展文化活动,建设特色校园文化,营造浓厚的文化育人环境与氛围
3.6 利用新媒体网络技术,推动中华优秀传统文化在传承方式上的转型与创新
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华优秀传统文化:高职教育人才培养深度改革的核心驱动[J]. 张鹏飞. 职业技术教育. 2019(32)
[2]中华优秀传统文化的价值及其实现——基于大学生思想政治教育视域[J]. 李国良,周向军. 思想教育研究. 2018(09)
[3]中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径[J]. 陈小环. 河北农业大学学报(农林教育版). 2015(06)
[4]习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[J]. 党建. 2014(03)
本文编号:3683846
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的价值
1.1 高职大学生提升道德修养,塑造理想人格的坚定基石
1.2 高职大学生坚定文化自信,增强爱国情感的基本保障
1.3 高职院校培育和践行社会主义核心价值观的重要源泉
1.4 高职院校思想政治教育改革与创新的宝贵资源
2 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的问题
2.1 高职院校在教育理念上对中华优秀传统文化的教育不够重视
2.2 高职院校大学生对中华优秀传统文化的认同存在弱化现象
2.3 高职院校对于中华优秀传统文化的教育缺乏内涵研究与创新
3 中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径
3.1 转变教育理念,加强顶层设计,构建中华优秀传统文化传承保障机制
3.2 推进课程建设,将中华优秀传统文化融入课程教学
3.3 依托学科或专业群,成立文化研究中心,加强文化内涵研究与阐释
3.4 加强师资队伍建设,提升教师文化素养
3.5 积极开展文化活动,建设特色校园文化,营造浓厚的文化育人环境与氛围
3.6 利用新媒体网络技术,推动中华优秀传统文化在传承方式上的转型与创新
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中华优秀传统文化:高职教育人才培养深度改革的核心驱动[J]. 张鹏飞. 职业技术教育. 2019(32)
[2]中华优秀传统文化的价值及其实现——基于大学生思想政治教育视域[J]. 李国良,周向军. 思想教育研究. 2018(09)
[3]中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径[J]. 陈小环. 河北农业大学学报(农林教育版). 2015(06)
[4]习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程[J]. 党建. 2014(03)
本文编号:3683846
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