企业参与现代学徒制的交易费用及补偿策略

发布时间：2022-10-18 18:29

　　当前,我国企业参与现代学徒制的积极性不高,参与广度和深度不够,主要是因为企业在参与过程中产生了高昂的交易费用,其收益得不到保障。透视交易费用高昂的成因,主要在于校企双方的有限理性、机会主义行为、面临的各种不确定性,以及资产专用性等。对此,可通过构建成本分担机制,建立多方协同育人机制,完善现代学徒制制度建设,推动现代学徒制法治化进程,营造现代学徒文化氛围,以减轻企业的交易费用负担,实现对企业利益的补偿。 

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【文章目录】：
一、企业参与现代学徒制的交易费用构成分析
    （一）合作伙伴信息的搜集和甄别费用
    （二）签订学徒培养协议的议价费用
    （三）履行学徒培养协议的执行费用
    （四）制定学徒培养标准及制度的决策费用
    （五）学徒培养过程中的监督费用
    （六）学徒培养协议修改和违约的风险费用
二、企业参与现代学徒制交易费用高昂的原因剖析
    （一）校企双方的有限理性致使合作达不到预期理想效果
    （二）校企双方的机会主义行为导致了合作诚意上的缺失
    （三）校企双方合作的不确定性增加了合作的风险
    （四）投入资产的专用性及回报周期长的特征增加了企业合作的成本压力
三、企业参与现代学徒制的交易费用补偿策略
    （一）构建成本分担机制，确保企业利益得到补偿
    （二）建立多方协同育人机制，减少企业的信息搜集、甄别费用及议价费用负担
    （三）完善现代学徒制的制度建设，降低企业的决策执行和监督费用负担
        1. 完善招生招工一体化制度，严把学徒“入口”质量。
        2. 完善现代学徒制教学管理制度，提高培养“过程”的规范性。
        3. 完善学徒技能评价制度，严把学徒“出口”质量。
    （四）推进现代学徒制法治化建设，促进现代学徒制高效运行
    （五）营造现代学徒文化氛围，减少企业的风险费用负担


【参考文献】：
期刊论文
[1]澳大利亚现代学徒制的发展历程、成效与优势[J]. 左彦鹏,李娅玲.  职教论坛. 2019(04)
[2]瑞士现代学徒制的运行机制、发展趋势及经验启示[J]. 徐峰,石伟平.  职教论坛. 2019(03)
[3]德国现代学徒制的制度建构与当代启示[J]. 郭雪松,李胜祺.  中国职业技术教育. 2019(03)
[4]制度互补视角下英、德两国现代学徒制之比较研究[J]. 王晓冬.  成人教育. 2018(10)
[5]现代学徒制法治化建设的理论分析与实践探索[J]. 解瑞卿,武婷婷.  教育与职业. 2017(06)
[6]英国和德国现代学徒制的比较研究——基于制度互补性的视角[J]. 关晶.  华东师范大学学报(教育科学版). 2017(01)
[7]德、奥、澳三国现代学徒制补贴政策:经验与启示[J]. 王启龙,石伟平.  职业技术教育. 2017(01)
[8]现代学徒制的本质及模式多样化探讨[J]. 陈海峰.  中国职业技术教育. 2015(18)
[9]交易费用理论综述[J]. 沈满洪,张兵兵.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2013(02)
[10]人力资源的两种获取方式分析[J]. 井妍.  中国人力资源开发. 2004(10)



本文编号：3692829