以临床胜任力为导向的实习带教模式研究

发布时间：2022-10-18 18:59

　　保障三年制临床专业实习生培训质量、提高其岗位胜任力是现阶段医学高等专科教育实践教学的重要任务,对于落实基层卫生人才战略、确保基层医学人才质量具有重要意义。兴化市人民医院为江苏医药职业学院临床学院,在临床实习带教工作中确立以岗位胜任力为导向的培训目标,同时构建带教管理体系及质控体系,以期为提高带教老师的教学水平、临床实习生的临床能力以及实习带教质量做出了积极有益的探索。 

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【文章目录】：
1 制定实习带教目标[1]
2 完善组织架构和制度建设
    2.1 完善制度建设
    2.2 完善组织架构，明确分工职责
3 严格管理教学过程
    3.1 师资管理
    3.2 实习生管理
    3.3 教学活动管理
4 实习质控体系建设[3,4]
    4.1 建立师资考评体系
    4.2 实习学员的培训方案及考评体系
5 讨论[5,6]
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]培养医学生临床岗位胜任力的实践与思考[J]. 卢书明,李春艳,李琦,易桂兰,邢宇彬,于珊珊,尚东,杜建玲.  医学与哲学（A）. 2018(06)
[2]以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训教学管理及质量控制体系的实践[J]. 鲁明,卢书明,李春艳,于冲,姚艺文,张维升,杜建玲,尚东.  医学教育研究与实践. 2018(01)
[3]教学改革措施在临床实习中的应用及对学生岗位胜任力的影响[J]. 高琴,卫萌,陈蕾.  西北医学教育. 2016(02)
[4]以岗位胜任力为核心的临床实践能力培养模式的构建[J]. 朱庆双,张建,贾建国,樊洁,王亚军,王娜,谭菲菲.  医学教育管理. 2016(01)
[5]以胜任力为导向的教学模式在临床实习中的应用[J]. 程小岩,贺鹏程,刘雁峰,朱化超,吴迪,张梅.  中国高等医学教育. 2015(08)



本文编号：3692874