安全检测与控制技术教学改革探索

发布时间：2022-10-20 10:00

　　安全检测与控制技术是我院安全技术管理专业的一门专业课,对培养学生综合实践能力和安全职业素养具有重要意义。本文通过课程教学中出现的教学方法、考核方式单一等问题,以PBL教学模式为基础精选教学内容、创新教学方法等改革探索,意在培养学生对粉尘、有毒有害物质等职业危害因素进行检测的实际能力,达到本专业人才培养目标。 

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【文章目录】：
一、课程改革的必要性
    (一)安全生产发展的需要
    (二)当前课程教学现状要求
        1、学生自觉学习能动性弱
        2、教学方法缺乏创新，教学效果差
        3、评价学生成绩方式单一
    (三)课程发展的需要
二、课程改革的措施
    (一)加强本课程重要性的认识
    (二)精选教学内容
    (三)创新教学模式
        1、结合信息化教学平台以PBL教学模式为基础改革理论知识的教学
        2、采用“学研结合”教学模式探索实践教学
    (四)多元化考核方式
三、课程改革探索成效


【参考文献】：
期刊论文
[1]《食品安全检测技术》实践教学改革探索[J]. 母应春,姜丽.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019(07)
[2]关于《安全检测与监控》教学改革的思考[J]. 李阳,亢永,吕鹏飞,康健,张晓燕.  教育教学论坛. 2019(01)
[3]基于食品质量与安全专业的《食品安全检测技术》课程教改实践[J]. 陈琪,严伟才,周裔彬.  教育教学论坛. 2018(51)
[4]农产品安全与检测课程教学改革探索[J]. 廖敏,李淼,方庆奎.  安徽农业科学. 2018(32)



本文编号：3694266