云南沿边跨境经济合作区中等职业教育现状和发展策略探析

发布时间：2022-10-21 11:33

　　随着国家"一带一路"倡议的提出,云南沿边跨境经济合作区获得了重要发展机遇。云南跨境经济合作区地处西南边陲,中等职业教育对当地的人才培养具有重要作用。基于实地调研,分析了合作区中职教育的现状,针对其在发展中存在的社会认可度不高、硬件设施条件较差、软实力不足等问题,并提出了改革跨境区中职教育理念,加大硬件设施建设力度,促进内涵式发展等策略。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、引言
二、云南跨境经济合作区中等职业教育的现状
    （一）云南跨境经济合作区中职教育发展规模总情况
    （二）云南跨境合作区中职教育教师队伍建设情况
    （三）云南跨境合作区中职教育专业设置情况
三、云南跨境经济合作区中等职业教育的特点
    （一）专业设置方面
        1. 以边境贸易和旅游为依托。
        2. 以地区支柱性企业为依托。
    （二）招生措施方面
        1. 准确定位招生对象。
        2. 对内招生与对外招生并举。
    （三）教学模式方面
        1. 注重语言环境的创设。
        2. 注重理论与实践相结合。
四、云南跨境经济合作区中等职业教育存在的问题
    （一）社会的认可度不高
    （二）硬件设施条件较差
    （三）软实力不足
五、云南跨境经济合作区中职教育发展对策
    （一）加大基础设施建设力度，改善中职学校办学条件
    （二）加强教师队伍建设，从根本上保证教学质量
    （三）科学统筹专业设置，保证各专业的建设质量
        1. 将小语种翻译、对外贸易等专业作为重点发展专业。
        2. 专业的建设质量是专业可持续发展的重要保证。


【参考文献】：
期刊论文
[1]论职业教育科学发展[J]. 张道宏.  教育与职业. 2019(20)
[2]“一带一路”倡议实现合作共赢的经济学分析——基于利益创造与共享机制的视角[J]. 陈甬军,邓忠奇,张记欢.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2019(05)
[3]“三区三州”深度贫困地区职业教育的困境与出路——以云南省怒江州为例[J]. 刘苏荣.  职业技术教育. 2019(15)
[4]中职教育存在的问题及解决对策[J]. 王绍青.  吉林教育. 2017(23)
[5]中国河口——越南老街跨境经济合作区建设的进展、问题及对策[J]. 齐欢.  红河探索. 2014 (06)



本文编号：3695551