扩招百万背景下高职院校“新学生群体”人才培养路径探索

发布时间：2022-10-21 15:23

　　为实现高质量扩招百万和做好"新学生群体"的培养工作,高职院校应该有针对性地开展以下三项工作:首先,通过争取支持扩展办学资源、改革招生录取方式,做好扩招工作的基础"入口关";其次,通过系统设计课程体系、推进人才培养模式改革、深化教师教材教法改革,实施弹性教学组织管理,做好扩招工作的培养"过程关";最后,通过落实"1+X"证书制度、引导企业的社会责任、鼓励学生创新创业,做好扩招工作的就业"质量关"。 

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、抓好招生“入口关”，落实扩招百万任务
    1. 争取政府支持，扩展办学资源。
    2. 立足生源实际，科学招生录取。
二、做好培养“过程关”，确保学生培养质量
    1.“量体裁衣”，系统设计课程体系。
    2.“因地制宜”，推进人才培养模式改革。
    3.“信息融合”，深化教师教材教学改革。
    4.“宽严并济”，加强教学组织管理。
三、抓好就业“质量关”，实现学生优质就业
    1. 书证融通，搭建就业高起点平台。
    2. 借助外力，引导企业承担社会责任。
    3. 鼓励创新，加大创业的支持力度。


【参考文献】：
期刊论文
[1]以改革促发展的思路为高职百万扩招做好必要准备[J]. 余祖光.  教育与职业. 2019(16)
[2]百万扩招任务的责任分解机制研究[J]. 常姗.  职教论坛. 2019(07)
[3]百万扩招背景下高等职业教育供给侧改革的路径探析[J]. 陆燕飞,陈嵩.  职教论坛. 2019(07)
[4]百万扩招背景下高职院校社会服务能力提升策略思考[J]. 肖称萍,徐书培,卢建平.  职教论坛. 2019(07)
[5]扩招100万:重点人群进入高职教育所面临的现实矛盾与变革路径[J]. 国卉男,秦一鸣,赵华.  职教论坛. 2019(07)
[6]基于国际标准构建1+X证书制度的价值与关键[J]. 高扬.  中国职业技术教育. 2019(16)
[7]高职院校百万扩招的战略意义与实现路径[J]. 马树超,郭文富.  中国高教研究. 2019(05)
[8]高质量实现高职院校扩招100万的路径[J]. 景安磊,周海涛.  中国高等教育. 2019(08)
[9]基于企业责任的高职学生就业能力建设[J]. 肖贻杰,雷世平.  职教论坛. 2011(21)



本文编号：3695899