产教融合背景下教师实践能力提升途径

发布时间：2022-10-30 15:04

　　现阶段我国的职业教育产业发展进入到非常关键的阶段,尤其是在产教融合的情况下,提升教师的实践能力,已经成了必然的要求,职业教育工作的开展要由此来做出新的转变。但是,教师实践能力提升存在一些影响因素,需要站在不同的角度来思考、应对和处理,在相关教育工作的安排以及教师团队的建设,包括师德的培育力度、校企合作力度都要不断地改善,这样才能促使教师实践能力提升,在未来取得更加卓越的成就。 

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【文章目录】：
一、提升教师实践能力存在的问题
    （一）教师对先进理论和科学技术研究不足
    （二）师资队伍力量薄弱
    （三）考核激励体系不健全
    （四）教师培训体系不完善
二、教师实践能力提升的对策
    （一）改进教师引入方式
    （二）完善教师考核评价机制
    （三）提高教学质量
    （四）深化校企合作
三、教师实践能力提升的注意事项
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]以职业技能为导向的EOP转向依据探究[J]. 姜欢.  现代经济信息. 2019(21)
[2]应用型本科环境设计专业教师专业实践能力培养研究探索[J]. 孟晓惠,马建梅,张悦.  教育教学论坛. 2018(32)
[3]提高高职院校教师专业实践能力的对策探索[J]. 陈媛媛,袁新建.  产业与科技论坛. 2014(18)
[4]澳大利亚职业教育师资队伍建设的特点及其启示[J]. 余邦文.  现代企业教育. 2007(16)



本文编号：3699113