基于教育扶贫视角谈天津职业教育援疆帮扶模式

发布时间：2022-12-22 23:40

　　"十三五"开局之年,在脱贫攻坚关键时期,天津援疆工作前方指挥部投入2.8亿元支持和田职业技术学院建设,并依托和田地区产业结构开展专业建设工作。探索出由天津职业院校组团援建模式,提出了长短结合、内外兼修、软硬兼施、输造血并重的天津职教援疆帮扶方式。根据和田地区企业特点,提出了基于学生兴趣实施多方向发展的人才培养模式,形成了天津职教帮扶经验。 

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【文章目录】：
一、脱贫攻坚关键期与新疆职业教育发展
    （一）教育、经济、稳定之间的关系
    （二）基于产业需求的区域职业教育
    （三）和田开展高层次职业教育的必要性
二、做好职教援疆工作是责任担当和使命所在
    （一）以服务国家战略为己任是做好援疆工作的前提
    （二）以饱满热情和积极态度投入工作是做好援疆工作的关键
    （三）争取各方资源支持是做好援疆工作的重要保障
    （四）明确关键任务是做好援疆工作的基础
三、全方位探索职教援疆新路径
    （一）长短结合，打造一支带不走的队伍
    （二）内外兼修，培养一批综合素质过硬的管理人才
    （三）软硬兼施，提升校园职场文化氛围
    （四）输造血并重，提升本地教师内增动力
    （五）多方向培养，创新学生培养模式
四、援疆工作启示
    （一）扶智与扶志并重
    （二）短期培训与长期培养并重
    （三）培训与竞赛并重


【参考文献】：
期刊论文
[1]和田地区教育援疆受援成效分析[J]. 张少云,巴拉提·吐逊巴克.  民族教育研究. 2016(05)
[2]基于产业援疆背景的职业教育对口支援策略研究[J]. 俞步松.  中国职业技术教育. 2015(36)
[3]援疆工作的实践与启示[J]. 刘迪生.  经济研究参考. 2012(31)
[4]民族教育扶贫与可持续发展研究[J]. 周毅.  民族教育研究. 2011(02)
[5]对口援疆、教育投入与经济发展[J]. 陈霞,何伦志.  经济管理. 2011(03)



本文编号：3724273