基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究
发布时间:2023-02-25 23:56
基于职业技能大赛视阈下,高职成衣立体裁剪和制作教学可以从创造性地开发课程、建立多元化课程评价体系、以赛促学强化学生技能的提升等方面,通过改革的方式为教学行业增添新的动力,提高质量,培养出符合服装行业发展的高素质人才,促进行业的发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高职制版和制作课程教学存在的问题
1.1 教材老旧且授课存差异
1.2 课程设置顺序不合理
1.3 课程中的衔接较弱
2 职业技术大赛引入高职制版和制作课程教学的必要性
2.1 改变传统教学理论模式
2.2 为“赛教融合”教学策略提供新的思路及方法
3 职业技能大赛对高职制版和制作课程教学改革的促进作用
3.1 引导教学内容更新
3.2 促进教学模式改革
3.3 推动校企深度合作
4 职业技能大赛视阈下高职制版和制作课程教学改革对策
4.1 创造性地开发课程
4.2 建立多元化课程评价体系
4.3 以赛促学强化学生技能的提升
5 结语
本文编号:3749426
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 高职制版和制作课程教学存在的问题
1.1 教材老旧且授课存差异
1.2 课程设置顺序不合理
1.3 课程中的衔接较弱
2 职业技术大赛引入高职制版和制作课程教学的必要性
2.1 改变传统教学理论模式
2.2 为“赛教融合”教学策略提供新的思路及方法
3 职业技能大赛对高职制版和制作课程教学改革的促进作用
3.1 引导教学内容更新
3.2 促进教学模式改革
3.3 推动校企深度合作
4 职业技能大赛视阈下高职制版和制作课程教学改革对策
4.1 创造性地开发课程
4.2 建立多元化课程评价体系
4.3 以赛促学强化学生技能的提升
5 结语
本文编号:3749426
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3749426.html